老师让家长批改作业，家长该怎么办？
开学两周多，一名学生几样作业都不交，给家长打电话，到最后来一句，老师请问你是语文老师还是数学老师？我能说什么？我都说了他练笔没写阅读没做，我还是数学老师？这些年经常遇到一两年前的学生家长发短信请假，实在让人哭笑不得。现在的家长都觉得孩子送到学校就应该老师负责任，回家最好没作业，做完作业最好不要麻烦家长，老师最好永远不和家长打交道。遇到这样的家长，我一般就不再联系了，你的孩子你都不上心，凭什么让我挖心挖肺地对待？
题主发的照片里，老师布置让家长批改的只是几个数字而已，最基本的题目罢了，花不到三分钟就能完成，和大人一起读更是新教材的特色。这些要求都嫌烦，何谈课外拓展呢？我也是家长，孩子二年级，我每天要求孩子做一页口算，然后我批改，孩子再改错，每天亲子共读，每周听写字词拼音，然后批改。我也是老师，带六年级。下午布置听写，要求家长签字已听写，但不要求批改，每天都能看到不少好学生的作业上家长不但批改了，还要求学生改错，而那些家长连签字都做不到的孩子，基本都是学习比较困难的。
学习者，学而时习之。学校里学，回家来习。指望老师教了一次就全部掌握，那怎么可能！如果家长对于老师的简单要求都不愿意配合，又凭什么期望孩子对老师讲解的知识认真消化理解呢？
作为家长和教师这两种身份兼具的人，我想说的是，都反思下自己，作为教师你合格吗？作为家长，你合格吗？首先，作为教师，批改作业是分内之事，我从来没有要求家长签字，我一直跟我的学生强调，作业是我留给你的，不是家长的，所以不需要家长参与。如果你有足够的理由说服我，你可以不写，但如果没有，请你承担你不写作业的后果。其次，作为家长，你有没有考虑过，老师要管好几十个学生，他也是普通人，也有精力跟不上的时候，你不以为把孩子扔给学校就万事大吉了，你的言传身教还是非常重要的。有相当一部分家长，回家就玩手机，美其名曰是放松，但相比起孩子来说，这样的放松能不能减少一些。不管老师有没有要求你监督孩子，你自己的孩子难道不没必要问问管管吗？尤其是自制力差的孩子。我曾经听到一位被班主任叫到学校沟通的家长说：叫我来学校干嘛，教育是你们老师的事情，我要能教育好来学校干嘛，还耽误我挣钱呢！这是什么强盗逻辑！现在 社会 如此复杂，家校如果不配合，很难教育好一个孩子。在学生时代遇见一位好老师必将受益终身，但一个孩子有一对负责任的父母，是他这辈子最大的福气。
我就想问一句，何为家庭作业？
难道作为父母帮孩子检查批改一下作业很吃亏吗？很难吗？
养育、养育不只是养还有育。孩子的一切都和家长有着密不可分的关系，培养一个优秀的孩子是需要老师和家长共同努力的。
个人认为，老师让家长检查作业的目的并非减轻自己的工作量，而是让家长起到监督孩子做作业，从而培养孩子按时完成作业的习惯，同时家长也会体会到家庭教育的重要性，个人意见，不喜勿喷……
术业有专攻，老师岗位责任何时回归？或许，这是许多家长期待的一件事。如今批改作业，也需要教育部门出手。 老师的本职工作到底是什么？ 难道没有人能够搞清楚么？但是就这样本来不可能发生的事情，却在中国教育领域，几乎在天天上演。辅导本身没有错，错的是用错了方法，在这个 社会 上我们每个人都有自己的职业，而且要有职业道德，不能把一个职业本身的事情转嫁给另一个从业者，老师是教学生的，学生是学习的，而家长是来督促孩子学习的。
现在一些老师通过微信群把批改作业，辅导课程这些任务都转嫁给学生家长，让家长完成本属于老师本身的工作，这让很多家长有苦难言，不去做，孩子的学习跟不上，还极有可能跟老师发生矛盾，孩子在学校受到不公平的待遇，也有很多家长直言不讳地在群里与老师发生矛盾，双方各执一词，但问题还是出在不愿意给孩子辅导作业这件事情上。有些家长平常忙于工作，没有太多的精力来管教自己的孩子，而有的家长因为文化程度低，缺乏监督批改孩子作业的能力，以至于对于孩子的教育充满了担忧。而这些问题也给教育机构带来了发展的空间，许多家长只能将辛苦赚来的钱，不断地投入到孩子的教育之中。
每个家长都在这个 社会 上扮演着不同的角色，有的做生意，有的上班，还有的虽然没有上班，但是忙完家务也很晚了，上班和做生意的就更加辛苦，每天早出晚归，晚上12点了还在帮孩子改作业，而老师把节约出来的时间换做休息，已经在床上呼呼大睡了，本该休息的家长。还有的家长因为自身文化水平的问题也确实没有办法给孩子在学习上给予太多的有效帮助，尤其是让他们做辅导这件事情，难度还是很大的。但是现在让家长来批改作业有什么意义吗？难道是要所有的家长都变成老师，那样的话让孩子上学还有什么用，还有老师干什么，不如自己在家里教育孩子不是更省心、省钱？当然，孩子的教育离不开家长的陪伴，或许现在老师的这种做法，是为了让家长也参与到孩子教育。但若是家长文化水平不够，无法讲解题目做错的缘由，难道就只对着答案让孩子抄一遍嘛？那这份试卷做了有何意义呢？
批改作业本就是老师的工作，也是老师明晰学生知识掌握情况的途径，实在不应交由家长负责。孩子成长的角度出发，我们需要相互理解，理性沟通，需要加强家校合作，一切都是为了孩子。在教育的过程中，很多人都陷入了迷途，这个时候，我们就需要不忘初心。教育的初心是什么？其实就是为了孩子，为了孩子的成长。作为家长，应该明白，孩子是自己的孩子，孩子有出息了，自己抚养下一代的责任就算完成，而且老有所依，何乐而不为？作为老师，也应该明白，在教育教学这块，老师是专业的，一方面在工作上是专门教学生，另一方面在知识上也是术业有专攻。老师和家长应该扮演着一种互补的角色，需要相互理解，理性沟通。家庭教育和学校教育两者缺一不可，家长和学校、老师之间也应该加强合作，真正为了孩子的成长而尽自己养育或教学之责。批改学生作业是教师的基本教育职责，不能强加于家长，老师要担起学校教育的任务。家长要承担家庭教育的责任。做好家校共育，才能让生命如花绽放。
作为一个教育工作者，我不认同这种做法，但也理解部分老师的苦衷。家庭作业是教学环节中必不可少的，能够帮助学生巩固课堂知识，又能帮助学生培养良好的学习习惯，过多过少都有一定的弊端，通过学校、教师、学生、家长的转变，真正的帮助学生减轻作业的负担，实现学生的全面发展。所以家长们该吐槽的可以继续吐槽，该批判的还是可以继续批判，可是千万不要从一个极端走到了另外一个极端，片面认为孩子的学习问题就是孩子和老师的事情而撒手不管。
[批改不对！督促必须！]
教师在教学方面的职责，包括备课、授课、批改作业、订正错误，改进教学。所以，把批改作业交给家长，是一种失职的行为！何况不批改作业，怎么了解教学效果？又怎么根据反馈进行下一步教学？这教学质量如何保障？
再者，家长不是专业人士，怎么判断学生作业的正误？你这不是为难人家么？很容易激起家校矛盾，影响 社会 和谐。
也许有老师学校任职多，工作杂，偶尔为之；也许老师作业布置不科学，量太大，自己改不过来。只是希望这些都不要成为让家长批改作业的理由。
但是，对于学生在校内外完成作业的态度与效果，家长必须主动了解，并担负起督促检查的作用。学校教育不是万能的。每个学生接受知识的速度与程度不一样。学校采用“班级授课制”，有一定的教学进度。在此过程中，学生知识掌握就有差异。加之学生学习自律能力有不同。于是在一个班级中，就出现了“优、中、差”的分化。
家长怎么了解孩子学习状况呢？你不用听他说，看看作业本吧！即使大字不识一个，你要是看见作业本上面有很多空白或老师用红笔打的 ，这肯定明白你家孩子不认真或没学懂！
这时家长就要督促孩子，该做的必须做，做错的必须订正！如果孩子说不会，家长要主动与老师联系，了解原因，寻求帮助！
家长采取这种主动合作的态度，大多老师都会很愿意给学生以切实的帮助。
告诉大家一个秘密：90%的老师都有个毛病，家长愈配合，他愈愿意教；学生越好问，他越诲人不倦，讲得滔滔不绝、口干舌燥也不歇。因为他感到受到了尊重，他的价值得到了体现！唉！可惜很多人不了解老师这个“毛病”，把关系弄得很对立，误了好多提升孩子的机会。可惜！
至于家庭作业，家长要督促检查学生的学习态度，控制作业时间。不要边做边玩，拖拖拉拉。不论对错，书写一定要认真。家长做到了这些，知识的缺陷就交给老师去弥补吧！
如果有个别老师硬性规定家长改作业，家长又怕不批改，孩子受气。那么你与老师沟通：我们想培养小孩自主学习的能力和责任心，让他自己对作业负责，调动他的学习内驱力！故没有批改。麻烦老师指导一下，看这种方法对不对？（其实作业你是检查过的，没错误。不授人以柄）难不成这老师说这方法不对？
最后打个比方，来重申我对题主这个问题的看法：
医生给病人诊断处方要输液，不能让家属自己给病人打吊针！但家属要观察了解输液过程中，病人的情况，有啥不对劲的，还得及时请医生来处理！不过医生的病人多，麻烦人家时，注意方式方法。
大家说，这和老师布置作业，家长配合督促完成，作业的批改工作还得老师来做，是不是一个理？
本来不是小学老师，无权置喙，但看了图片有感而发，还望海涵，也算是抛砖引玉吧。
目下很多学校都在提倡家校联动，共同育人，这不但是小学，大学也是如此。老师让家长批改作业，我想有两个意思，一是自己可以少一些机械重复劳动，同时也增加了家长在启蒙教育阶段参与度，一举两得。但采用这些办法的教师请注意，减少了机械重复劳动，就要把省下来的时间思考如何提升教学技能，如果把这些时间用来休闲享乐那就真成了不作为了。
其次，现在的孩子都是家长的心头肉，生怕吃亏受委屈，这时候对孩子的爱，无可厚非。但事事都是有成本的，这件事的成本就是孩子的承受能力会下降，可能会导致心理问题的发生。有人会说那为什么不引入挫折教育，我想说换做你的孩子，你舍得吗？现在的孩子都很顽皮，加之家长的溺爱老师对其管教往往很难把握分寸，只好多和家长联系，让家长参与，这也有提前告知的意思。
有些文不对题，也没有针对谁的意思，只是据事论事，不妥之处还望见谅。
教育不紧紧是学校教育，它包括家庭教育、学校教育， 社会 教育。少年儿童成长缺一不可，如果某一教育欠妥对儿童成长不利。因此，家长是否应不应踉孩子批改作业这个问题:个人因为，如果家长真正要关心自孩子 健康 成长，学习优异，只使不改孩子作业，也经常检查孩子的作业以检查孩子学习情况，以便掌握孩子在校学习情况，进行及时查漏补缺，这样孩子的每个学习阶段稳步提。总之我个人认为:作为一个负责老师不应该把作业交给家长去改。即使学生家长代改了，老师也要认真捡查，只有这样老师才能了解掌握学生的学情况，以便在教学中提高教学质量，把握教学目的，顺利出色地完成教学任务。
作为一名合格的家长，就算老师不要求，我也愿意自发自觉地陪孩子做作业，给孩子检查作业。自己的孩子不上心，指望谁给你上心？我会很享受参与这段时光，培养孩子的良好习惯，增进亲子之间的感情。我也承认，我孩子不是天才，一节课40分钟，老师讲了的，孩子不一定全能接受。我愿意辅导我的孩子，让他有长足的进步。我不愿意指望老师，老师有四五十个学生，怎么可能面面俱到。大部分知识，就是需要课后巩固的啊。我觉得指责老师偷懒的家长，大部分都是因为自己很懒。难道让你为自己孩子多用点心很难吗？你辅导孩子是为老师辅导的嘛？孩子到底是谁的啊？孩子好不好到底是跟老师比较有关系还是跟家长比较有关系啊？
我是老师，一名初中语文老师。在三十多年的教学生涯中，从来不会、也没有让家长批改过作业。 即使带三个班语文，我的作业都是全批全改。也许我可能有些井底之蛙，在我先后从教的五个学校里，也没有发生过老师让学生家长批改作业的事情。
我是老师，改作业是我工作的重要组成部分。备课、上课、批改作业，是我工作的常态。 别的老师也是如此。学校教育，必须和家庭教育相结合。家庭教育，在一个孩子的成长历程中起着老师不可替代的作用。 教师、家长，角色不同，分工不同。二者不能缺席，不能错位。各司其职，形成合力。在写作业的问题上，家长有督促监督的责任，不承担改作业的工作。改作业，是老师的事!
老师让家长批改作业，家长果断拒绝。 毛病都是惯出来的！如果当老师第一次让家长改作业，遭到家长拒绝，就不会有下文了。如果有了第一次，就会一而再，再而三。久而久之，老师觉得这作业就该家长批改，习惯成自然了!
如果因为家长拒绝改作业，老师危难自家孩子，不要沉默！收集证据，向教育局及相关部门反映情况。
老师们，教育正处在多事之秋！做好自己的工作。 不要一边要国家提升教师待遇，一边自己为自己减负。觉得工资待遇低，可以辞职；不想批改作业，可以走人。但是千万不要站着茅坑不拉屎。 专心备课，好好上课，认真批改作业，才是王道！
家长们，不要迷信老师，老师只是个传说。 积极配合老师，教育好你家孩子，督促孩子认真完成老师布置的作业……这是你的责任。 对于老师的额外要求，过分做法，不要总是逆来顺受，忍气吞声。学会对老师说“不”!
老师让家长批改作业，已经让家长心力憔悴，甚至成了一大公害。是公害，就要铲除。让老师家长各归其位，各司其职，才能正本清源，还教育一片晴空！
