四年级安慰作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心整理的四年级安慰作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级安慰作文 篇1
爱是一道光温暖着我们，可是一旦爱我们的人去世，我们便会陷入悲伤之中。有一天早上，爷爷打电话对爸爸所说：“奶奶去世了。”爸爸伤心极了，我当时不知道，就问爸爸怎么了，爸爸伤心的说：“奶奶去世了，我的心痛极了。
我跑到外面哭了一会，就想爸爸的妈妈去世了，现在爸爸肯定难受极了，我擦干眼泪，跑进屋里，安慰爸爸说：“爸爸，你别哭了，每个人总有一天会去世的，只是早晚的问题，奶奶虽然不在这个世界上了，但是奶奶一定在天上看着你，奶奶这么爱你，肯定不希望你这样难受。”爸爸伤心地回答说；“我没事了，我自己一人呆一会就好，你先出去玩，不用管我。”我知道爸爸想自己静静地哭一会儿，我出了门，跑到一个小公园里，我在秋千上坐了下来，不断想起奶奶在世时的样子，便流下了几滴眼泪，心里越想越难受，就在一个操场上飞快地奔跑，直到跑不动了就休息一会，因为我觉得跑步时累时，就不怎么会去想奶奶的事了。
我回到家时，妈妈也在伤心地流泪，看来，妈妈下班回家时，爸爸已经告诉了妈妈奶奶去世的消息，我连忙安慰他们，希望他们保重身体，奶奶人死不能复活，他们动身要回老家，我要上学没办法去。我对他们说：“你们放心走吧！我会自己照顾自己。”
爸爸妈妈看见我这么懂事，非常欣慰。我的安慰像一双温柔的小手，抚慰了他们受伤的心。
四年级安慰作文 篇2
“啊！”我一屁股摔在地上，不停地揉着早已发痛的脚，只见广场那边走来一位老婆婆，她将我轻轻扶起，虽然手上布满了老茧，但我觉得就像是一只安慰的大手用力托住了我。我站稳了。她，走了，背弯弯的，有点驼。她，不就是广场上那安慰天使吗？
远处，一位刚学会走路的小弟弟摇摇晃晃地摔倒了，他放声大哭起来，他的妈妈正在与别人聊天，一点儿也没察觉。只见小男孩身边走过来一个背影，虽然她的眸子已不再闪着亮光，充满了暗淡的灰色，但她将小男孩轻轻扶起，小男孩站稳了，他笑了。而她，却走了，背弯弯的，有点驼。她，不就是广场上那安慰天使吗？
远处，一位青年一边嗑着瓜子，一边与同伴高声谈笑，这么冷的天气，大家都穿上了长袖子，而他们却还穿着短袖，我想，这一定是一道亮丽的“风景线”！ 只见我身边闪过一个熟悉的背影，她摇摇头，在那布满老茧的双手上，拿着扫把和簸箕冀朝青年走去，她的双脚已不再笔直平稳，她，颤颤巍巍地把地上的瓜子壳扫干净了，地面又恢复了往日的干净，地面干净了。她，走了，背弯弯的，有点驼。她，不就是广场上的安慰天使吗？
远处，一位老爷爷拄着拐杖，颤颤巍巍地过马路，她同样颤颤巍巍，她的步子同样不再平稳轻快，她将老爷爷轻轻扶住，慢慢地扶他穿过马路，她似乎对老爷爷说了些什么，老爷爷笑了，脸上布满了皱纹，但笑得那样开心，那样慈祥。老爷爷，穿过了马路。她，走了，背弯弯的，有点驼。她，不就是广场上那安慰天使吗？
她一一一位慈祥的老婆婆，一位广场上的安慰天使。
四年级安慰作文 篇3
失败能让人掉入万丈深渊，也能令人走入心情的最低谷。正是因为失败我才找到了自信的力量，那次我失败了。
那是一次数学考试，在考试前我就相信自己一定可以取到好成绩。可是当老师念到我的成绩是80分的时侯，我的心一下子变成灰色，比被刀割还要痛。唉，怎么办呀？我天不怕地不怕，可偏偏就是怕考砸了被老妈骂，这下可有我受得了。
我拿着试卷垂头丧气地走在回家的路上，心里七十八下的，正是有种说不出的'感觉，这时听到一个熟悉的声音在叫我，是老妈的声音。怎么办，怎么办啊，我的心跳加速。“孩子你怎么了，怎么无精打采的，不舒服了？回家吧！”妈妈亲切地对我说。回到家里老妈就帮我倒了一杯热腾腾的茶，让我先休息一下。自己又忙着做饭去了，看着老妈忙碌的样子，我心里更加难过，不管后果怎么样，我必须做个诚实的孩子。
我硬着头皮慢腾腾地走进厨房，轻轻地拉拉老妈的衣角把数学成绩告诉了她，并且等待着她的“臭骂”。可我想错了，她不但没有骂我，而且还认真地和我一起分析了试卷。还轻轻地拍拍我的肩膀安慰我说：“宝贝，一次的失败与成功算不了什么，重要的是找到自己不足之处，知错就改才可以进步。以后无论做任何事情要有信心。只要用心去做，多思考，多分析，多做题，学会举一反三，相信你会做的很好。听了老妈的话，我顿时像拨开云雾见到了青天。从那以后，我奋力追赶，保持多做题，多思考的原则去努力。几天后的数学考试我得了九十九分。从此以后，我也知道了自信的力量是无穷的。正如老妈说的，做任何事情只要有了自信和勇气，就离成功又近了一步。
老妈的鼓励带给我许许多多的动力，十分感激她。我爱你老妈，你是我无话不谈的好朋友。
四年级安慰作文 篇4
一次跑步比赛，老师要求我们做到最好，并且如果有谁失误了也不能去怪他。
那比赛，我们每个人都尽了全力，可还拿了个倒数第二，原因是有一位同学掉棒了。
大家本想狠狠的骂他一顿，可由于班主任赛前讲的话谁也不敢去骂他。再仔细想想也不能全怪他，他是最后一个跟的，没有耽误太多时间，主要是之前落后的太多了。
于是大家都来到他的座位旁安慰他。有人说了一句“不是你的错，是我们跑的太慢了。”有人说，“没事的，我们不怪你。”还有人很义气的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不领情，摇了摇头让他们走开。大家只好渐渐离开。过了一会儿，他的朋友过来了，默默的在旁边站着，等了好久终于开口说：“走吧，我们出去玩吧。”这句看似非常平常的话语却好像对他起到了很大的作用。他站起来点点头说：“忘了那场比赛吧，我们走。”为什么那么多的安慰都毫无用处，而一句这么普通的话却能起到如此大的作用呢？
我去问他，他问答我：“我觉得最好的安慰就是不再提及令人伤心难过的事情。”我仔细一想，的确，无论是谁也不愿意自己的伤心被人反复提起。
四年级安慰作文 篇5
在同学和朋友遇到困难，挫折或不幸的时候，我们应该伸出友谊之手，因为交友应以真面目相对，要有助人为乐的心肠。
在同学之间，友谊和安慰是不可缺少的，你这次帮了他，说不定当你遇到困难，他就会帮你，所以不要自私自利，要和睦相处，互相安慰。
这一天，一位低年级同学把自己的脚摔破了，他开始大哭，我告诉他，不要为挫折和不幸感到害怕，要从失败的地方站起来，不害怕。
那位低年级的小同学听了我的话，勇敢地站了起来，因为失败是成功之母！
安慰是一种温暖，很贴心。
安慰是一种快乐，当你帮助了别人，你一定会快乐。
安慰是一种亲切，有福同享，有难同当。
安慰是一种真诚，要用真诚的一面去证实。
安慰是一种美德，可以安慰一个弱小的心灵。
安慰是一种关心、同情，可以照满全世界！
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