我读懂了她七年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的我读懂了她七年级作文，希望对大家有所帮助。
我读懂了她七年级作文1
滴答滴答，挂在墙上的老钟表正缓慢地移动着，房间里寂静地只剩下我敲打键盘的声音。电脑主屏上，是老师昨天分配给我和她的一份策划方案的设计，我们已经分配好，我来设计，她负责撰写文字。夜渐渐深了，困意转上眉梢，心想着她应该早就睡了，我却还是点击了“发送”，顺便嘱咐她注意查收，然后合上电脑，合上仿佛磁铁般想要吸合在一起的眼皮，进入酣酣的梦乡。
第二天一早，我顶着两个大大的黑眼圈来到学校，却看见她正在向老师递交那份策划方案，老师微笑着点头和慈爱的目光都告诉我，策划方案很成功，他很满意。惊奇地冲到她身边，正对上她一双清澈的眼眸，清晨明媚的阳光照在脸上，神采奕奕的眸子更加清亮。只是眼下，有两道让我移不开目光的，乌紫发青的痕迹。“辛苦你了，做到那么晚。”她咧开嘴，轻快的笑容掩盖了昨日的疲倦。
课间，我照例去洗手间烤一会暖气，见几个邻班女孩围在一起窃窃私语，从走漏的风声和突然爆发出的哈哈大笑，我依稀能辨别出她们谈论的不是别人，正是她，经常主持年级活动，昨晚和我一起并肩作战至深夜的女孩，而她，刚刚与我前后脚进入洗手间。
我沉默着，等待这几个女孩说说笑笑地离开。半晌，才听见最靠里侧的一扇门轻轻旋开，她探出头，看到我，勾起嘴角，依旧是那样轻快地微笑，只是阳光透过层层玻璃打在脸上，莫名觉得有些刺眼。“嘿，走吧，快迟到了！”好像什么都没发生过一样，她转过身，快步离开。我愣了片刻，小跑着跟上。看着她不高却很挺拔的身影，很想问她，是不是真的不在意，而我却张张嘴，没能说出口，只看着她飞快地隐入班内，上课铃随即很合时宜地响起。
多少人只见到了成功者自豪的微笑，只看到他们在台上，在人前的`万众瞩目、气宇轩昂。这些人往往忽略了他们在万丈光芒的背后，付出了多少，牺牲了多少，熬了多少个不眠之夜，接受了多少冷嘲热讽。成功不会是轻易的，但也一定不会轻易被闲言碎语，重重困难打败。
我想，我有了答案。
我想，我读懂了她。
我读懂了她七年级作文2
她是一个插班生，二年级才转到我们班。那天下午，当语文老师领她走进教室时，我们都认为她是一位新师，黝黑的皮肤，和那双从小就在田间劳作的粗糙不堪的手，一看就像是从乡下来的，尤其是她身上那件过时的衬衫，显得那么高大成熟，与这里的一切都那么格格不入。
也许是嫌弃乡下人的缘故，没有人愿意去找她玩，但她似乎并没有觉察出来，反倒更加热情的与别人搭话，可她那蹩脚的普通话，充满乡土气息的打扮，以至于有的同学看到她就躲到一旁，不愿与她说话，当然，这她不可能觉察不到，从此，每当下了课，她就独自在操场上闲逛。
我真正对她的态度发生转变是在五年级的时候，老师把我们的座位调到了一起，可我依旧对她的话爱理不理，一直到那个下雨的星期五。正上着最后一节课，窗外的雨就似洪水猛兽般冲了下来，而对于没带伞的我，简直是一场噩梦。想象着放学后同学们一个个被爸爸妈妈接走，而我却只能淋着雨回家，我的眼泪便不自觉地流了下来。下课铃终于还是响了，我迈着沉重的步子走出了教室。这时，一个急促的脚步追赶过来，我一回头，竟然是她！她把雨伞撑在我的头顶，说：“我看你也没带伞，不如我送你回家吧。”望着她被冻的微微发红的脸颊，我不仅又惊喜又感动，从前对她那不公正的看法也瞬间消失。有了她的陪伴，原本无聊乏味的放学路变得生动起来。伴着雨声，她把我一路送到了家门。望着她远去的背影，我突然明白：成绩和外表并不能代表一个人，只有美好的心灵才是最重要的。
那天的大雨似乎是特意向我宣告：成绩和外表并不是交朋友的前提，一颗纯真美好的心灵才是最重要的。我也庆幸，是那场突如其来的大雨，让我读懂了她。
