鼓励式教育与挫折式教育出来的孩子各自有什么不同？
现在很多人对孩子的教育方式和理念都发生了改变，以往的“棍棒底下出孝子”的话很少有人继续奉行，鼓励教育和挫折教育则是成为了爸妈教育理念的主流，你认为鼓励教育比挫折教育对孩子更好吗？
在最近热播的家庭情感综艺《婆婆和妈妈2》中，嘉宾侯佩岑更倾向于对儿子采取鼓励教育，但是她的丈夫黄柏俊则是更坚持挫折教育，就连明星家庭都被孩子的教育方式困扰，更何况是我们这些普通人呢？
鼓励式教育讲究如何建立孩子的兴趣和自信心，让孩子在相对轻松的环境里成长，而挫折教育则与之相反，挫折式教育更加侧重孩子面对挫折的勇气和韧性。
有人说挫折教育只会打击孩子的自信，长此以往下来，就算是一个阳光开朗的孩子，也会变得情绪不外露，也有人说鼓励教育会让孩子变得缺乏规则意识，以后很容易在社会上吃亏。
其实挫折教育和鼓励教育都有一定的好处，也有一定的弊端，不能简单的孤立看待，不同年龄阶段的孩子在接受教育的时候，也需要转变教育理念。
对于年纪小的孩子，自信心的培养最重要，这时候的家长就要奉行鼓励教育，帮助孩子建立自信心。
等到孩子年纪稍大一些了，家长们在教育孩子的时候就可以换一种教育理念了，也就是用挫折教育的方式教育孩子。
孩子长大了迟早要步入社会，要面对社会上的种种事情，让他提早认识到社会的残酷，这也是为以后打下基础。
综艺一哥杨迪曾在网上发文，他的父亲是一个不苟言笑的人，但是他的父母一直选择“鼓励式”教育的方式。
在杨迪被网上的人抹黑的时候，杨迪都已经开始怀疑起自己，这时候的父母却会第一时间站出来支持他，不管杨迪做什么，妈妈都会用“好棒”、“好帅”夸他，告诉他是父母心中的榜样。
教育孩子的方式有很多，挫折教育固然有他的好处，但是也需要严格控制，否则很容易适得其反，教育没有教育好，还会引来孩子的厌恶反感，甚至是让孩子变得叛逆。
鼓励教育和挫折教育没有谁好谁坏之分，只有合适与不合适的区别，家长有一颗爱孩子的心，想要教育好孩子没有错，但是一定不要选错方法，否则只会破坏你和孩子之间的感情。
在孩子的教育问题上，家长应该要学会根据孩子调整教育方法，而不是一味学习书本上的教育方针，完全没有结合自己孩子实际情况，这就犹如一个人要去北方，另一个人想要护送他，却没有了解实际情况，将对方送到南方去一样。我们常常会说孩子太叛逆管不了，可却忽略在孩子叛逆之前，他们都曾经想要与父母好好谈谈，只是一直没有得到相应，让他们不得不放弃，选择用叛逆来掩饰自己真正想法，如果这时的家长能够放下身份芥蒂，与孩子好好聊一聊，或许会发现自己的很多想法都错了。
1，挫折式教育更显得深刻，而且对孩子来说往往会有意想不到的结果，很容易影响孩子的三观。
其实我会发现挫折性教育往往比鼓励式教育更加，深刻而且对孩子改变是巨大的，严重的话也会影响到孩子三观，从某些意义上来讲，如果说处理不当，可能会造成孩子心理应用，所以对我们来说挫折式教育更应该谨慎。
2，对于鼓励式教育来说，能够用浅显易懂地教育孩子怎样去学习，能够让孩子更好地接受教育。
其实不得不说，提起鼓励式教育有一个新概念快乐教育也是通过同样的方法，鼓励学生通过自己的方法来学习，所以说这种教育理念是比较人性的，而且能够让学生意识到学习的重要，更能够激发学习的兴趣。
3，对于我们来说在新时期挫折教育是不被提倡的，挫折性教育本身具有对立面，如果处理不当很容易对孩子造成伤害。
其实不得不说的是，在教育理念的新时期，大多数人更崇尚鼓励式教育，而这种鼓励式教育的，优点也更加深入人心，相对于挫折式教育来说，其教育的另一面对孩子具有伤害作用，如果说处理不好，力度很容易对孩子造成伤害和心理创伤，所以对我们来说挫折教育不值得提倡。
其实不得不说的是，在时代发展的今天，挫折教育和鼓励式教育都有了新的概念，但是从某些意义上来讲，挫折式教育本身来说具有极强的负面影响，所以在教育孩子方面更应该谨慎，但相对于鼓励式教育来说更值得提倡，也更能够孩子带来动力
一味的鼓励让孩子自大，但是，会得到支持的力量，所以，适可而止。让孩子认识和接受真实的自己，自己知道什么时候鼓励自己，而不是来自别人的鼓励，需要一个过程。
挫折教育，容易让孩子受伤，也可能让孩子逆反，迸发出力量接受挑战，战胜挫折，要看孩子的受挫能力而定。
所以，不能一概而论，教育是鲜活的生命引领鲜活的生命，无法绝对和格式化
认识真实的自己，客观评价自己，锻炼和发展孩子的抗挫能力才是核心。
