自制婴幼儿玩教具可以利用的生活废品有很多可以包括
自制婴幼儿玩教具可以利用的生活废品有很多可以包括纸盒、纸箱、汽水瓶、吸管、啤酒罐、罐头罐、一次性纸杯、方便筷等。
自制玩教具在幼儿园中的应用是实施科学教育观的重要手段,能为幼儿提供多种感官方式来感受、探索问题。所以幼儿园自制玩教具应遵循一定的原则。
安全性原则:保证幼儿的在校安全是幼儿园的第一要务。 在我们制作玩教具时首先要考虑玩教具不会对幼儿的健康造成威胁。 特别是废旧物品在利用,应避免细菌给幼儿带来的危害;对于自然材料的利用也要经过加工处理,不能出现划手、掉色等不利因素。
教育性原则:“在学中玩儿,在玩儿中学”为幼儿提供轻松愉快的学习氛围,发挥幼儿探知的主观能动性,将知识融入玩教具中,是制作玩教具的基本原则之一。趣味性原则:好的玩教具能激发幼儿探索知识的兴趣, 枯燥乏味的玩教具无法吸引幼儿, 在设计玩教具时可以结合小游戏,将它们有效的结合在一起。
多样性与可持续性原则:“一物多用、一物多玩”这一理念应贯穿到玩教具制作中。 制作玩教具会花费教师很多时间,在设计时要考虑玩具使用的最大化。幼儿可参与性原则:自制教玩具的意义是用于幼儿日常的教学活动中。 它有别于普通装饰品的存在, 要切切实实符合需求,幼儿能参与其中,不能只考虑玩教具的美观而忽略实用性。