Question

计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是

Answer 1

计算机辅助教学发展的初期阶段运用的是行为主义学习理论。

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。

计算机辅助教学模式到2013年为止CAI系统通常采用的教学模式有以下6种：

(1)练习：包括编排题目、比较答案及登记分数，通常作为正常教学的补充；

(2)个别指导：包括教授规则、评估学生的理解和提供应用的环境等；

(3)对话与咨询：又称为“苏格拉底”教学模式，允许学生与计算机之间进行比较自由的“谈话”；

(4)游戏：创造一个带竞争性的学习环境，游戏的内容和过程与教学目标相联系；

(5)模拟：用计算机模仿真实现象(自然的或人为的现象)，并加以控制，如模拟化学或物理实验和飞机、车船驾驶训练等；

(6)问题求解：让学生以多种途径运用规则和概念，得到问题的解，既要求学生不仅知道问题的正确答案，而且掌握其解答过程。在具体的教学过程中，根据教学内容表达的需要和教学目的的要求，需要在同一课程不同的内容或不同的教学环节中交叉使用这些教学模式。