论述我国中小学教学改革的趋势
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论述我国中小学教学改革的趋势如下:
教学改革的首要目标是提高教学质量,通过教学质量水平的提升来提高教育质量,最终实现提高学
生的学习质量和人才培养质量的目的。2009年,两个国际组织对我国中小学生进行的质量评价,引起了我国广大教育工作者的高度关注。
2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查,中
国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。在中国的中小学生中,
认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的学生只占14.9%。
在新的世纪里,计算机广泛应用于人类社会的各个领域,以计算机为标志的智能机器将逐步取代人的一
切体力劳动和很多脑力劳动,智能机器把它所不能取代的有创意的智慧活动留给了人类。所以,在信息时代里,创造力与创新素质是人的最重要的素质。
教学目标在教学活动中具有十分重要的地位。教学目标的改革是一个永恒的主题,改革开放三十多
年来,由于社会发展对人才质量不断地提出新的要求,为培养能够适应和促进社会发展的合格人
才,我国学校的教育教学目标一直在进行改革。
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