唱歌怎么跟上伴奏
展开全部
问题一：如何跟着伴奏唱歌！ 首先，是你养成了看歌词或者听歌词的习惯，而应该养成的是听旋律的习惯。
想把歌唱好，首先你要熟悉歌曲的旋律和节奏，该唱全的音节要唱全，是跟着音乐走，而不是跟着感觉走。
其次，就是你要多听，多练。
多听是，听歌曲的伴奏，你在心理跟着走，注意你容易出错的地方，然后加定改正。
多练，没有天生的歌唱家，只有练出的演艺家。
再者，就是要有自信，不要怕出错，知错能改善莫大焉么。
只有找到了错误的根源，才能真正的避免错误的再次出现。
再之，要随机应变，发现节奏不对要即使调整，千万不是停下来不敢唱。
相信自己。
祝你好运~！
问题二：唱歌怎么跟上伴奏 这个需要找对节奏，唱歌要融入歌曲当中，慢慢的培养乐感，才能唱好
问题三：学唱歌时怎么把握节奏，跟好伴奏 有没有专业一点的答案？？？ 回答： 音乐是―种有―定节奏组织的、通过时间而展开的艺术。把音乐的各种音响、音调要素在时间上加以组织，这就是音乐节奏的功能。音乐的节奏感可以既是一种基本的音乐才能，不仅有生理的基础，还有心理的感情作用在内。表情丰富的音乐之所以能感动人，其原因也在于此。由于节奏的用途是 组织音乐的各种音响或音调要素，因而它同其它的要素就有着经常的不可分割的联系。就这方面来说，离开旋律与和声，离开乐句的音调发展，节奏本身是不单独存在的。有人曾把节奏看作是音乐的“呼吸”与进行的原则。节奏的性质、节奏的“呼吸”、力度等，都是由作品的 艺术内容、音乐的形象所决定的，音乐节奏是一个有艺术表现力的范畴。在教学的第一阶段，学生会接触到一些音乐的基本知识，同时进行的理论教育主要是视唱，都能帮助学生在乐器上表现他已经掌握的各种节奏习惯。但是这主要是音乐的习惯，学生从歌唱中了解和感觉到节奏的性质，而这种了解和感觉也得在演奏上加以表现。我们不能把本来速度很快的用十六分 音符写的练习曲改用四分音符来演奏，把 速度减慢四倍的害处很大，会养成学生不注意乐曲的真正速度的习惯，以致后来不愿按乐谱上所指示的时值准确地演奏．而这些时值正是音乐进行的本质。在学生理解和表现节奏的过程中，他们会遇到许多技术上的困难。只有逐步克服了这些节奏的困难以后，学生才能在演奏中表现出生动的节奏。因此有必要对那些接受过初期教育的学生加以适当的修正．要求他同时完成各种各样的有关姿势、音的奏法、读谱、手的配合动作以及其他演奏细节等的复杂任务。要一下子掌握这许多东西是不可能的。至于把这些技巧整理得井井有条，把它们相互联系起来，并且保持平衡．使它们内外统一，这不是一件简单的事情。只有节奏才能将所有这些东西组织和统一起来。音乐节奏感的训练――（二）要获得良好而巩固的效果，必须采用一个最为正确可靠的方法，一个至今尚未 失去其教育意义的方法――在开始用乐器练习以前，先作视唱练习，而在视唱练习 时，一定要打拍子计算音的时值和组合，打好基本节奏训练的基础。以后用乐器练习时，也可运用上述方法计时，通过这种方法而掌握节奏，对于整理和汇集有关乐曲内容以及演奏的各种各样的零星问题，都有很大的帮助。在初期教育中，我们不应强迫学生学习不必要的繁杂的技巧。应该让学生有更多的时间悉心研究节奏的特性，因为只有在掌握了节奏以后，才有可能扩展他以后的学习范围。要注意尽量避免用脚打拍子。这一辅助方法在初期教育中通常都是在教师的影 响之下加以采用的。它是在不得已的情况下暂时借用的一种辅助方法，只有在分析新的乐曲，学习新的技巧、或练习一首已 经基本上熟悉的乐曲(即通过视唱而对乐曲中的音程、速度以及音的时值已有明确 的概念)时，才能偶然借助于这种方法。经常用脚打拍子的习惯是非常有害 的。这种方法不能培养儿童对于内在节奏的活的感觉。这种内在节奏和节拍所打出来的节奏完全不同。有些学生常犯速度分歧的毛病，例如，用脚打的是一种拍子，而身体摇摆的速度与脚的动作不一致。至于内在的节奏和出声数出的拍子，更是另一回事，既不符合于实际发出的音响， 也不符合他在乐器上奏出这段音乐时的身体动作。
问题四：我唱歌怎么跟不上伴奏，简单一点就是放着伴奏，不知道从哪开始唱，一会快了，一会慢了，唯一放伴奏会唱的 第一，没有对这首歌进行深透学习，第二，没有掌握快慢方法，第三，去好好练习，第四，不是每一首歌都适合每个人唱的
问题五：跟着伴奏唱歌有什么技巧？？怎么联系啊？ 这个就是节奏感的问题了。每首歌都是有他独特的节奏感的，你在听伴奏的时候注意听鼓点的循环规律（说得通俗一些哈）。基本上很多常见的歌曲节奏都是从头储位都一样的。你用手给自己的打着拍子，唱歌的时候这个也是非常重要的。或者你听原唱的时候给他打拍子，注意一定要稳哦，不然拍子乱了你就又回到以前的问题上了。只要你拍子找准了，基本上就能克服这个问题了。
还有一个就是唱歌重要的是讲究一个感觉，不要刻意的去追求完全能更上原伴奏，有时候你唱快了就拖一下，唱慢了就结束的早一些。这些都是可以自己调节的。希望你能唱得高兴。
问题六：唱歌跟不上伴奏怎么办 唱歌的时候话筒挂气 节奏就一拍都不错 不知道能不能理解
多听原唱 掌握歌曲的旋律 在掌握旋律的前提下去体会节奏 张学友的忘情冷雨夜 *** 部分的切入点 你可以试一下 还有就是真爱 这都是有点困难的
或者谭咏麟的 失陪
你可以先唱一些节奏感旋律简单的快歌试试 刘德华的 开心的马溜 李克勤的红日
勤学苦练会好的
问题七：学唱歌怎样才能更好地跟上伴奏 多听原创
问题八：唱歌如何跟上伴奏音乐 每一首歌曲都有重音拍、找好重音、一般乐感好的人找重音都很好找、除非你对音乐没有感觉、然后就是仔细听、
问题九：怎么跟着伴奏唱歌? 先这说明，你可能天生的乐感不是特别好，
这很正常，因为乐感是天生的，不是每个人乐感都好的。
当然，乐感可以靠后天培养。
首先你要唱一首歌，不要急着就跟伴奏唱，
要先多听原唱，边听边跟着原唱打拍子，小声跟和。
这是熟能生巧的事，急不得。
建议你多用酷狗或QQ音乐里面的mv伴奏，就像在KTV里一样，在家跟着练练。
很多人爱唱，却忽略了听，这是很不对的，
当你跟伴奏的时候，不要只顾着唱，要记得静下心来听伴奏的拍子，
你可以边跟伴奏唱边打拍子。
这非常有用，
另外，初学的话，先跟一些简单而且拍子明显的歌来跟， 你要学会听 *** 走向。
男生可以试试王力宏，陶，周杰伦的歌，他们的歌以鼓点明显，很好跟。
你是女生的话，那就可以试试梁静茹,刘若英的歌。
一般来说，一开始，最好多跟有钢琴伴奏的抒情歌，
吉他伴奏的尽量避免。
鼓点多的歌为上选。
总之，万事开头难，我以前，也老跟不好伴奏，
但是那些简单的歌曲先跟熟，培养好乐感与自信，那些难的以后也不在话下。
多练，总会有回报的。
以上为原创，希望可以帮助到你哦
想把歌唱好，首先你要熟悉歌曲的旋律和节奏，该唱全的音节要唱全，是跟着音乐走，而不是跟着感觉走。
其次，就是你要多听，多练。
多听是，听歌曲的伴奏，你在心理跟着走，注意你容易出错的地方，然后加定改正。
多练，没有天生的歌唱家，只有练出的演艺家。
再者，就是要有自信，不要怕出错，知错能改善莫大焉么。
只有找到了错误的根源，才能真正的避免错误的再次出现。
再之，要随机应变，发现节奏不对要即使调整，千万不是停下来不敢唱。
相信自己。
祝你好运~！
问题二：唱歌怎么跟上伴奏 这个需要找对节奏，唱歌要融入歌曲当中，慢慢的培养乐感，才能唱好
问题三：学唱歌时怎么把握节奏，跟好伴奏 有没有专业一点的答案？？？ 回答： 音乐是―种有―定节奏组织的、通过时间而展开的艺术。把音乐的各种音响、音调要素在时间上加以组织，这就是音乐节奏的功能。音乐的节奏感可以既是一种基本的音乐才能，不仅有生理的基础，还有心理的感情作用在内。表情丰富的音乐之所以能感动人，其原因也在于此。由于节奏的用途是 组织音乐的各种音响或音调要素，因而它同其它的要素就有着经常的不可分割的联系。就这方面来说，离开旋律与和声，离开乐句的音调发展，节奏本身是不单独存在的。有人曾把节奏看作是音乐的“呼吸”与进行的原则。节奏的性质、节奏的“呼吸”、力度等，都是由作品的 艺术内容、音乐的形象所决定的，音乐节奏是一个有艺术表现力的范畴。在教学的第一阶段，学生会接触到一些音乐的基本知识，同时进行的理论教育主要是视唱，都能帮助学生在乐器上表现他已经掌握的各种节奏习惯。但是这主要是音乐的习惯，学生从歌唱中了解和感觉到节奏的性质，而这种了解和感觉也得在演奏上加以表现。我们不能把本来速度很快的用十六分 音符写的练习曲改用四分音符来演奏，把 速度减慢四倍的害处很大，会养成学生不注意乐曲的真正速度的习惯，以致后来不愿按乐谱上所指示的时值准确地演奏．而这些时值正是音乐进行的本质。在学生理解和表现节奏的过程中，他们会遇到许多技术上的困难。只有逐步克服了这些节奏的困难以后，学生才能在演奏中表现出生动的节奏。因此有必要对那些接受过初期教育的学生加以适当的修正．要求他同时完成各种各样的有关姿势、音的奏法、读谱、手的配合动作以及其他演奏细节等的复杂任务。要一下子掌握这许多东西是不可能的。至于把这些技巧整理得井井有条，把它们相互联系起来，并且保持平衡．使它们内外统一，这不是一件简单的事情。只有节奏才能将所有这些东西组织和统一起来。音乐节奏感的训练――（二）要获得良好而巩固的效果，必须采用一个最为正确可靠的方法，一个至今尚未 失去其教育意义的方法――在开始用乐器练习以前，先作视唱练习，而在视唱练习 时，一定要打拍子计算音的时值和组合，打好基本节奏训练的基础。以后用乐器练习时，也可运用上述方法计时，通过这种方法而掌握节奏，对于整理和汇集有关乐曲内容以及演奏的各种各样的零星问题，都有很大的帮助。在初期教育中，我们不应强迫学生学习不必要的繁杂的技巧。应该让学生有更多的时间悉心研究节奏的特性，因为只有在掌握了节奏以后，才有可能扩展他以后的学习范围。要注意尽量避免用脚打拍子。这一辅助方法在初期教育中通常都是在教师的影 响之下加以采用的。它是在不得已的情况下暂时借用的一种辅助方法，只有在分析新的乐曲，学习新的技巧、或练习一首已 经基本上熟悉的乐曲(即通过视唱而对乐曲中的音程、速度以及音的时值已有明确 的概念)时，才能偶然借助于这种方法。经常用脚打拍子的习惯是非常有害 的。这种方法不能培养儿童对于内在节奏的活的感觉。这种内在节奏和节拍所打出来的节奏完全不同。有些学生常犯速度分歧的毛病，例如，用脚打的是一种拍子，而身体摇摆的速度与脚的动作不一致。至于内在的节奏和出声数出的拍子，更是另一回事，既不符合于实际发出的音响， 也不符合他在乐器上奏出这段音乐时的身体动作。
问题四：我唱歌怎么跟不上伴奏，简单一点就是放着伴奏，不知道从哪开始唱，一会快了，一会慢了，唯一放伴奏会唱的 第一，没有对这首歌进行深透学习，第二，没有掌握快慢方法，第三，去好好练习，第四，不是每一首歌都适合每个人唱的
问题五：跟着伴奏唱歌有什么技巧？？怎么联系啊？ 这个就是节奏感的问题了。每首歌都是有他独特的节奏感的，你在听伴奏的时候注意听鼓点的循环规律（说得通俗一些哈）。基本上很多常见的歌曲节奏都是从头储位都一样的。你用手给自己的打着拍子，唱歌的时候这个也是非常重要的。或者你听原唱的时候给他打拍子，注意一定要稳哦，不然拍子乱了你就又回到以前的问题上了。只要你拍子找准了，基本上就能克服这个问题了。
还有一个就是唱歌重要的是讲究一个感觉，不要刻意的去追求完全能更上原伴奏，有时候你唱快了就拖一下，唱慢了就结束的早一些。这些都是可以自己调节的。希望你能唱得高兴。
问题六：唱歌跟不上伴奏怎么办 唱歌的时候话筒挂气 节奏就一拍都不错 不知道能不能理解
多听原唱 掌握歌曲的旋律 在掌握旋律的前提下去体会节奏 张学友的忘情冷雨夜 *** 部分的切入点 你可以试一下 还有就是真爱 这都是有点困难的
或者谭咏麟的 失陪
你可以先唱一些节奏感旋律简单的快歌试试 刘德华的 开心的马溜 李克勤的红日
勤学苦练会好的
问题七：学唱歌怎样才能更好地跟上伴奏 多听原创
问题八：唱歌如何跟上伴奏音乐 每一首歌曲都有重音拍、找好重音、一般乐感好的人找重音都很好找、除非你对音乐没有感觉、然后就是仔细听、
问题九：怎么跟着伴奏唱歌? 先这说明，你可能天生的乐感不是特别好，
这很正常，因为乐感是天生的，不是每个人乐感都好的。
当然，乐感可以靠后天培养。
首先你要唱一首歌，不要急着就跟伴奏唱，
要先多听原唱，边听边跟着原唱打拍子，小声跟和。
这是熟能生巧的事，急不得。
建议你多用酷狗或QQ音乐里面的mv伴奏，就像在KTV里一样，在家跟着练练。
很多人爱唱，却忽略了听，这是很不对的，
当你跟伴奏的时候，不要只顾着唱，要记得静下心来听伴奏的拍子，
你可以边跟伴奏唱边打拍子。
这非常有用，
另外，初学的话，先跟一些简单而且拍子明显的歌来跟， 你要学会听 *** 走向。
男生可以试试王力宏，陶，周杰伦的歌，他们的歌以鼓点明显，很好跟。
你是女生的话，那就可以试试梁静茹,刘若英的歌。
一般来说，一开始，最好多跟有钢琴伴奏的抒情歌，
吉他伴奏的尽量避免。
鼓点多的歌为上选。
总之，万事开头难，我以前，也老跟不好伴奏，
但是那些简单的歌曲先跟熟，培养好乐感与自信，那些难的以后也不在话下。
多练，总会有回报的。
以上为原创，希望可以帮助到你哦
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是？
推荐律师服务：
若未解决您的问题，请您详细描述您的问题，通过百度律临进行免费专业咨询
