二年级扫地作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的二年级扫地作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级扫地作文 篇1
星期六的上午，我正好做完了作业。我没有事情做，我就画画了。
阿姨正在扫地，当阿姨扫到我的房间的时候，我看到阿姨很辛苦，就想：阿姨扫了好几个房间真辛苦，我来帮阿姨扫吧！我说：“阿姨，我来帮您扫吧。”阿姨说：“好吧！”于是，阿姨就把扫把递给了我。先扫我的床底下，好多灰呀！又扫我的书桌底下，书桌底下真干净。又扫我的沙发底下。我说：“终于扫完了。”阿姨说：“谢谢！”
通过这件事我觉得我要多帮助需要帮助的人。
二年级扫地作文 篇2
奶奶，您歇歇吧!
星期天的早上，小明坐在院子里看书。一阵风吹来，落叶像一群蝴蝶似的在空中飞舞，然后慢慢地飘落下来，在院子里打着转儿。奶奶看见了说：“太脏了，太脏了。”她拿来扫把扫了起来，不一会儿，奶奶就累得腰酸背痛，一手拿着扫把一手握着拳头吃力地捶着后背，还自言自语地说：“这年纪大了，还真没用。”
在一旁看书的小明听见了，他连忙放下书跑过去说：“奶奶，您歇歇吧！我来帮你捶捶背。”小明握紧拳头轻轻地捶着，两个小拳头像小鸡啄米似的在奶奶背上来回捶了个遍，奶奶感到舒服极了，小明还让奶奶坐在椅子上休息，接过她手中的扫把，认认真真地把这落叶扫进垃圾桶里。奶奶高兴极了，脸上的皱纹像绽开了的.菊花，直夸小明是个懂事的好孩子。
二年级扫地作文 篇3
一个周六的早上，爸爸妈妈起得很早，吃完早餐就匆匆忙忙地上班去了，连地板都来不及扫。大约六点时起床后，我发现客厅很脏，都是些小纸片以及瓜子壳等。我想：应该是昨天我和弟弟在玩“下雪”的游戏时把客厅弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就决定帮爸爸妈妈搞一次卫生。
于是，我就叫醒弟弟，一起吃完爸爸妈妈为我们准备的早餐后，我就拿起扫把扫起“雪花”来。刚开始，那些大大、粗的垃圾很容易扫进垃圾铲。可是，那些细小的纸片就不好对付了，我稍一用力扫，“雪花”就飞到另一边去了，好像跟我玩捉迷藏似的，真拿这小纸片没办法。后来，我用扫把轻轻地压住小纸片，再慢慢扫到垃圾铲里，这些“雪花”终于被我“征服”了。弟弟也很听话，把地上的纸屑一点一点地捡起来……
原来扫地也不是一件容易的事，认真做好一件事没那么简单啊，爸爸妈妈天天扫不是很累吗？我以后再也不乱扔垃圾了。
简评：小作者把扫地的经过写得有条有理、有主有次，更可贵的是写出了自己的感受：认真做好一件事没那么简单——把一件本来很平凡的小事写出意义来。
二年级扫地作文 篇4
星期六下午，阳光灿烂。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起扫帚，开始扫地。
小明在一旁专心地看书，过了一会儿，小明不时地听到“诶哟”的声音，抬头一看，奶奶弓着腰，一手捂着后腰，呻吟着，小明急忙跑过去问:“奶奶，您怎么了？”奶奶说:“没事，缓过来就好了。”小明想:“奶奶年纪大了，扫地真辛苦！我来帮奶奶捶背、扫地吧!”
小明对奶奶说:“奶奶，您坐在座位上，我帮您扫地吧!”说完接过奶奶手中的扫把，认真地扫了起来。
奶奶心里像吃了蜜糖一样甜,说：“我的宝宝长大了,会帮奶奶做家务了！”
二年级扫地作文 篇5
一个阳光明媚的上午，我决定帮妈妈扫地，来减轻妈妈的负担。
于是，我拿起笤帚走到客厅扫了起来，扫着扫着，我把垃圾扫成一小堆，然后往簸箕里扫。妈妈看见了说：“你真聪明，我到超市买点东西，马上回来。”我听了，心里美滋滋的。
然后，我发现沙发底下很多灰尘，还有很多头发丝儿和毛茸茸的东西。可是笤帚伸不进去，我就想出了一个办法，把沙发挪开，这些就容易清扫了。我把簸箕拿过来，把垃圾扫进去，大点的垃圾很听话，一下就进入簸箕，可头发丝儿和毛茸茸的东西就非常顽皮，不是粘在笤帚，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“我们就是不去，小主人，看你拿我们怎么办？”于是，我火冒三丈了，拿起笤帚，把它们使劲往簸箕里扫，结果它们却扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，我用手左一抓，右一抓，怎么也抓不到。这时，我已经累得满头大汗，看着躺在地上的“调皮鬼”好像正在冲着我做鬼脸：“有本事你来扫呀！”这次我没有发脾气，我冲着它们笑眯眯的，拿起笤帚慢慢地，慢慢地把它们招呼进了簸箕里，倒进了垃圾桶。我终于制服了这些‘调皮鬼’。
妈妈回来了，她高兴地说：“扫得真干净，我给你点个赞。”说着就冲我竖起了大拇指。我得意地说：“谢谢妈妈！以后我肯定会扫得更干净的。”
我原来想，扫地是最简单的事情，可没想到它并没有想象的那样简单，它让我明白了：做任何事情，要讲究方法，否则一件简单的事情都做不好！
