Question

什么教我什么写作文600字

Answer 1

1. 以什么教我什么为题写一篇作文600字左右

老师教我怎样做人在老师心目中，我一直是个好孩子，可是我也有不乖的时候。

在这里，我要感谢一位老师，是她在困难的时候帮了我一把，不至于让我沉迷于电视。以前，我在班里的成绩还算不错。

可是有一段时间，我却沉迷于电视。有时候我管不住自己，没做完作业就去看电视了。

而爸爸妈妈见我在看电视，就问我：“你做完作业了吗？”我想：如果爸爸妈妈知道我没做完作业就看电视肯定会骂我的。于是我回答：“嗯，做完了。”

而回到学校，老师问我怎么没交作业。我就说放在家里不记得带了。

不过我通常不做的都是一些小作业，等中午回到家再不回来交给老师。（在以前的学校我是中午回家吃饭的。）

我就这样连续做了两个星期。因为中午没有睡觉的缘故，我下午上课时经常打瞌睡。

老师不是傻瓜，久而久之，老师觉得这事肯定另有蹊跷。一天下午，我值完日后被胡老师叫去了。

老师问我：“夏玮，老师问你一个问题，你一定要说真话，好吗？”“好啊！”我脱口而出。“你这几个星期都说没带作业，而下午却又交了上来。

你是不是没完成作业而中午回去赶作业啊？”听了老师的话，我羞愧地低下了头，脸上 *** 辣的。“是。”

我低声回答道，我那蚊子般的声音大概只有我和老师两人听得见吧。“你勇于承担错误就是好孩子，你知道中午回家写好作业就表明你心中还有作业。

你可以告诉老师你为什么不完成作业吗？”“因为我晚上光顾着看电视了。”我低声说。

“噢，那这件事我就不告诉你爸爸妈妈了。你以后要好好学习，不要光顾着看电视了。

还有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，这样不管你今后遇到什么诱惑都可以抵挡了。

你要记住老师这番话”“谢谢老师。”我笑着说。

我谢谢这位老师，是她让我懂得了这些道理，懂得了做人。

2. 以什么教我什么为题写一篇作文600字左右

老师教我怎样做人

在老师心目中，我一直是个好孩子，可是我也有不乖的时候。在这里，我要感谢一位老师，是她在困难的时候帮了我一把，不至于让我沉迷于电视。

以前，我在班里的成绩还算不错。可是有一段时间，我却沉迷于电视。有时候我管不住自己，没做完作业就去看电视了。而爸爸妈妈见我在看电视，就问我：“你做完作业了吗？”我想：如果爸爸妈妈知道我没做完作业就看电视肯定会骂我的。于是我回答：“嗯，做完了。”而回到学校，老师问我怎么没交作业。我就说放在家里不记得带了。不过我通常不做的都是一些小作业，等中午回到家再不回来交给老师。（在以前的学校我是中午回家吃饭的。）我就这样连续做了两个星期。因为中午没有睡觉的缘故，我下午上课时经常打瞌睡。老师不是傻瓜，久而久之，老师觉得这事肯定另有蹊跷。一天下午，我值完日后被胡老师叫去了。老师问我：“夏玮，老师问你一个问题，你一定要说真话，好吗？”“好啊！”我脱口而出。“你这几个星期都说没带作业，而下午却又交了上来。你是不是没完成作业而中午回去赶作业啊？”听了老师的话，我羞愧地低下了头，脸上 *** 辣的。“是。”我低声回答道，我那蚊子般的声音大概只有我和老师两人听得见吧。“你勇于承担错误就是好孩子，你知道中午回家写好作业就表明你心中还有作业。你可以告诉老师你为什么不完成作业吗？”“因为我晚上光顾着看电视了。”我低声说。“噢，那这件事我就不告诉你爸爸妈妈了。你以后要好好学习，不要光顾着看电视了。还有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，这样不管你今后遇到什么诱惑都可以抵挡了。你要记住老师这番话”“谢谢老师。”我笑着说。

我谢谢这位老师，是她让我懂得了这些道理，懂得了做人！

3. 什么教会我什么作文600字

生活教会我成长

在生活中，我们能够学习许多知识，像大海一样广阔，无边无际的知识。这些知识完全不能从课堂上学到，只能从生活中学习，细细品味，这样我们才有更多的体验，汲取更多的知识，充实我们自己，使自己成为一个博学的人。

小时侯，我从来没有体验过骑车的感觉，自己总是看见别人一样“飞”走了，心里十分羡慕。儿时我只会骑那种小童车，摆脱车上的两个小轮后，不超过十秒，自己就自行而落，摔在了地上。于是，我便想学习骑车。可是，妈妈嫌我小，怕我碰着，一直反对我学习骑车。当然，我是不会善罢甘休的，我一直为我的梦想而奋斗。

暑假到了，我与堂弟联合起来拆掉了童车上的两个小轮，然后推上车去门外学骑车。

当然，开始学骑车是十分难的，但我并没有退缩。在学骑车的时候，我先让奶奶（那时我在奶奶家住）扶住车子先骑了一会儿；然后我便开始自己骑，可是我仍是一会儿就摔了下来，自己满身是土，于是我便没有了信心，而奶奶好像我肚子里的蛔虫一样，知道我不想学了，她便告诉我，做什么事都不能半途而废，坚持下去便会成功。我便听从奶奶的教诲，坚持下去，像一个小苗一样顽强地奋斗。最终，我学会了骑车。

等到我回到家准备洗澡时，我突然发现我的腿上有一个伤痕，在我学骑车时，我竟浑然不知。

从此以后，我不管做什么事都会持之以恒，坚持不懈，不达目的不罢休，这使我养成了做事不能半途而废的习惯。

是啊，生活就是一个大课堂，它教会我成长，我们要善于从生活中学习知识。

4. （ )教我（ ）为题写一篇作文 600字

爸爸教我骑自行车今天爸爸教我骑自行车，我深切地感受到：学会骑车可真难！不过，第一次骑上车的感觉很好！爸爸先给我作了一遍示范，他先用左脚踩上一只脚踏板，握好车把开始用右脚向前滑行，等了一会儿，爸爸突然将身一侧，坐上了车垫，从这头骑到了那头。

“哇！爸爸，你好凶哦！”我惊叫到。爸爸回答说：“切！这有什么呀，等你学会了骑车，就能和爸爸一样了！”听了爸爸的话，我更要学会骑车！我学着爸爸的样子，用左脚踩上一只脚踏板开始用右脚滑行。

呵！看来骑车也没什么难的嘛！一不专心，自行车和我一块儿倒了下来。站在后面的爸爸看了这情景，说：“你肯定没有专心滑！要不怎么会连人带车一块儿倒了呢？其实，你把滑看得太简单了，里面也有学问呢！”“滑里边儿也有学问？”我大吃一惊，爸爸听了我这话，皱起眉头，说：“滑里面当然有学问了！首先，你紧握着车把，脚也要不停地滑，而且要专心地滑，否则就双会像你先前那样！”“噢——原来是这样！”我恍然大悟[注： 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。

形容一下子明白过来。]。

听完爸爸的话，我又来到车身旁，心中暗自祈祷：上天哪，保佑我们这次一定不会摔吧！之后，我就抓住车把，把左脚往脚踏板上一放！右脚便开始滑了起来。“呼呼呼”风在我身旁吹过，我觉得我就要学会骑车了，爸爸则在后边大声喊到：“你把右脚放上去，快呀！&rdquo；我手足无措[注： 措：安放。

手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。

]，不知该怎样做了。这时，爸爸发现了这一点，指挥到：“只要把右脚往后一搭就行了！”可是已经晚了，在我刚要放右脚时，车倒了。

“哎哟！疼死我了！”我痛苦地喊着，“爸爸，快拉我一把！”而爸爸好像没有看到一样，严肃地说：“骑车不会少摔跟头的，摔倒了，就自己爬起来来！”听了爸爸的话，我吃力地从地上爬起来，又开始学。依照先前的样子，直到该把右脚放上脚踏板时，我犹豫一会儿，不过还是小心翼翼[注： 翼翼：严肃谨慎。

本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

]地把右脚放了上去。哈哈哈！没有倒，我太高兴了。

然后，我围着小区骑了一整圈，真过瘾！哈，学会骑车的感觉可真好呀！这个可以么？。

5. 作文600字xx教我xx急

平凡小事教我做人 小事不一定平淡无奇.也许通过深思，会从中发现一些宝藏.灵感来源于生活，高尚来源于平凡.从平凡的小事做起，我逐渐学会了做人.一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室.这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步.可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行.风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画.我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的脑海里却停留了很久.因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱.我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情 .从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义.原来我们身边也有这样的有心人.男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索……一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养.平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边.也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来.如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐.做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理. 生活教我微笑 人，都有属于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷.然而，正是由于这些不同的生活经历教会了人不同的生活方式，而我的生活教会了我什么呢？ 我原本有个幸福的家，家里有温柔的妈妈、可爱的妹妹和疼爱我的爸爸.可是幸福总是那么短暂，去年，妈妈由于种种原因带着妹妹离开了我和爸爸.这对于我来说，是多么伤心的一件事啊.从那以后，我便跟着爸爸一起生活.虽然我还小，但我也知道我的生活是和别的小伙伴不一样的.放学后，他们总有温柔的妈妈来接，而我却只能孤零零地一个人回家；每当看到电视上演着妈妈如何疼爱自己的孩子时，我总会偷偷躲进被窝里哭：妈妈，你为什么不回来呢？爸爸知道我的心思，所以他在物质上尽可能满足我，在精神上还不断鼓励我要坚强，不要轻易落泪.可爸爸的疼爱并不能完全满足一个孩子所需要的爱呀.有时来自学习上的压力，来自与同学之间的矛盾，也常常使我想起那远方的妈妈.这时，我只好把泪水留给日记或埋在心里. 我有一副好嗓子.五年级的时候，老师想让我上台演唱，但我拒绝了，因为我觉得比我强的人有好多，我在他们面前只是一只丑小鸭.老师知道我的这一想法后，把我叫到了办公室，微笑着对我说：“丑小鸭能成为白天鹅！你有着优越的条件，老师相信，只要你有信心，那站在台上的你就一定是一只引人注目的白天鹅.”在老师鼓励的目光下，我勇敢地走上舞台，获得不少的掌声.当我自豪地把证书拿给爸爸看时，他总会笑着摸摸我的头. 当我因考试考得非常差而伤心时，同学们就告诉我风雨中这点痛算什么，擦干泪水继续努力；当我因取得一点成绩就沾沾自喜时，老师就说谦虚使人进步，骄傲使人落后；当我与同学发生矛盾时，爸爸就说记住别人的好，忘记别人的过错这样才会快乐.找感觉到爱就像阳光一样环绕着我，让我茁壮成长，让我快乐起来.于是我学会了自己洗衣，学会做好饭等爸爸回来，学会自己照顾自己……而这些都是我的多数同龄人所不会做的.因此，我便有了一份自豪感，并开始学会去发现生活的美. 就这样，我从一个爱哭的小女孩成长为一个爱笑的大女孩，从日记中点点泪光看到生活中种种微笑，从畏惧困难到坚强面对.我想，我能做到这些是因为我特殊的生活环境吧，这一切都是我的生活教给我的.人世间最可贵的东西--爱，让我这一棵弱不禁风的小树苗，成长为能经风雨的大树.如今的我学会面对新的困难，用心体验我的生活；如今的我懂得如何笑对人生，面对挫折.我就要做一只飞得更高更远的鹰. 生活教我坚强 在生活中，人难免都会经历挫折.对于我的人生来说，这些挫折充其量只是生活里一点小小的浪花. 记得在初一刚入学考试的时候，本以为我的成绩很好.但是当成绩下来的时候，才得知我的语文没有及格，才得了45分.在老师发试卷的时候，也对我说卷子上的好多知识都不应该错，我看起来是一个很聪明的小女孩，但是为什么会考这样一个成绩.当我走下讲台的时候，泪水在我的眼眶里打转.当我做回自己的座位的时候，实在是忍不住了，眼泪从我的眼眶里流了出来.看到我这个成绩，我真的很难受.下课的候，罗雯和李媛欣都来安慰我，说这次考试都已经过去了，就不要在想了.这次没考好，再哭，那成绩也补不上来，下次考好点不就行了，继续努力.听了这话，他们说的也没错，我擦干了眼泪，和她们一起去吃饭了. 还有就是初二上学期，我们班选团员，我没有选上，老师找我谈话，跟我说了好多.在我回到班里的时候，郭红利就看。

6. 谁教我什么作文600字

为了第一次做饭获得全胜，我一大早就将做午饭所需的两个鸡蛋、一个青椒、一个土豆和二百五十克肉都准备好了，并且还聘请“身经百战”的奶奶（没有工资）当我做饭的得力顾问。

上午十一点整，我按照奶奶教我的方法开始切菜。首先，我开始淘米。

我先从米袋里舀出四碗米，放在一个大盆子里，接满水，把大米泡在水里头后，就去打鸡蛋了。毕竟我是第一次打鸡蛋，所以第一个鸡蛋就被打到了我的脚上了。

我赶紧接了盆水，不动声色的把脚洗干净，并且轻轻地把残留在地上的鸡蛋清擦干净。第二次我有了经验。

首先，我轻轻地把鸡蛋往灶台上敲一下，然后对着碗用力往下掰。没有想到，鸡蛋再一次地和我做对。

我明明是让它往下流，可它偏偏从上面转上一圈再往下流去。害得鸡蛋流入碗中时，蛋黄却如五马分尸一般。

“干掉”鸡蛋以后，我就开始对青椒“动手脚”。我首先用大菜刀将瓣去掉，然后就对青椒大动手术，将里面的“顽固分子”、“同党”依据消灭，后让其脚舒舒服服的洗一个澡，再将它大卸八块。

米泡好了，我将米来回、上下、左右翻了几遍，，把米倒到微波盒子里，盖上盖，放在微波炉里，关上炉门，打开开关，开始蒸米，然后，我就开始对心头大患--土豆“大动干戈”。我废尽千辛万苦，用了九牛二虎之力，才用削皮器将土豆的铠甲削掉，让它没有防身武器。

我又用菜刀将土豆四分五裂，一解我心头之恨。 最后，我在奶奶的指导下，让它们下了热油锅，加工成了我们家的午饭。

这次的午饭是我吃过的一顿最香的午饭。因为它是我的辛勤劳动换来的。

7. 什么教会了我什么 作文600字

生活就像一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑；你对它哭泣，它也会对你哭泣.所以，我们只能学会坚强、学会勇敢，学会用直面坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己，驾好自己的人生之船.

有人说：“面对生活，你只能学会去接受.”而我却说：“当我们能用自己独特的方式去诠释生命，去尽显个性之美时，就足够了.”

生活中，经历过许多磨难与困难的人，他一定会很坚强，很勇敢.

生活中，有着太多的荆棘与坎坷，而我们虽然没有太多丰富的阅历与人生经验，但相信我们每个人都一定经历过挫折.或大或小，或多或少……在我看来，每一次的考试都是对我们的考验，考验着我们的耐心与实力.而在这其中，我们难免会遇到挫折与困难，但不管怎样，我们都不能退缩，我们要学会坚强，学会去勇敢地克服.因为风雨中的困难只有我们自己去面对，或许快乐能和朋友一起分享，但困难却只有自己去承担，去克服.所以，生活教给我的是坚强与勇敢.我们要学会一个人面对风雨，或许风雨过后的彩虹不一定是那么的绚目，但只要你学会去欣赏，它一定是最美的.

生活不仅教会了我坚强，还教我懂得了要想获得成功，首先就得通过自己的努力与汗水.人们常说：“一份耕耘一份收获.”确实，只有通过自己的努力，才会收获成功.我们每个人都想使生命变得精彩，就一定需要奋斗与勇气.至此，生命的定义也已不言而遇，那就是奋斗、去与命运抗争，去按照自己的目标走完自己的人生之路.因为命运是掌握在自己的手里.所以，我们只能学会去奋斗.

生活就像是一本书，既然这本书的内容已经开启，那么在这之后，一定会有更多更多的知识等待着你去发现.它会教会你更多更多……只要你学会去发现，学会去真正理解与诠释生活的含义.那你就会活得很精彩！

8. 老师教我写字作文600字

我的老师 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。

班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

我的老师 我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。

每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。 一次测验，有道题把我难住了。

看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。

然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。

做好了试题，心里舒坦多了。 老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。

下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。

她平时那么严厉，准不会放过我。 我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。

老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。

我诚恳的说：“老师，我错了！” “虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”

这时的我的脸已经通红了。 过后，老师仔细地讲给我听。

临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。

老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是为我指路的明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。

校园，让我从无知走向聪明；让我从幼稚走向成熟。 学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。

我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。

开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！ 终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。

感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。

比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。

我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。

回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。

校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。

其中，我还喜欢写作文。 我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。

直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。 终于，功夫不负有心人！我练得小有进步。

作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好！我在这舞台上闪着灿烂的光芒！ 后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。

最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！ 我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力！ 作文中，语文老师的名字可以换掉 我的老师 我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。

沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。

他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。 沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。

记得三年级时，沈老。