有哪些耳朵什么的儿歌?
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《谁的耳朵》
谁的耳朵长?谁的耳朵短?
驴的耳朵长,马的耳朵短。
谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?
猫的耳朵尖,猴的耳朵圆。
扩展资料:
儿歌的表现手法:
1、反复
反复是儿歌的重要形式特征。如西藏儿歌《雪花白,雪花亮》中“雪花白,雪花亮”这两句,反复了三次,既便于儿童吟唱、记忆,也增强了表达效果。
2、设问
设问,也是儿歌常用的手法。它可以引人注意和深思,
同时也能使儿歌的抒情状物有起有伏,生动别致。如杨子忱的《雨滴滴》:“天上落下雨滴滴,浇得红化开一地。多少雨滴在飘落?一滴两滴三四滴......天上落下雨滴滴,浇得草儿绿又绿。滴滴雨滴落在哪?落南落北落东西.....”这首儿歌,如果没有两个设问句式的穿插,就会显得平板。
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