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2018年二级心理咨询师模拟题及答案九

Answer 1

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　　 2018年二级心理咨询师模拟题及答案九

　　1[单选题](　)属于正确的性动机。

　　A.性爱、情爱相互依存融为一体

　　B.性角色、性身份融为一体

　　C.感性、理性相互依存融为一体

　　D.性医学、性道德融为一体

　　参考答案：A

　　参考解析：在人的整个性行为过程中，性动机是至关重要的。端正的动机是健康和美满性行为的起点。正确性动机应是性爱、情爱相互依存融为一体而形成的。

　　2[单选题]“完整的接纳”求助者，并不意味着(　)。

　　A.对求助者的恶习无动于衷

　　B.接纳求助者全部的优点和缺点

　　C.充分尊重求助者的价值观

　　D.接受求助者的光明面和消极面

　　参考答案：A

　　3[单选题] 根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在( )。

　　A.社会哲学阶段

　　B.哲学思辨阶段

　　C.经验描述阶段

　　D.实证分析阶段

　　参考答案：C

　　4[多选题] 实施冲击疗法的程序包括(　　)。

　　A.筛选治疗对象

　　B.签订治疗协议

　　C.构建焦虑等级

　　D.实施冲击治疗

　　参考答案：ABD

　　参考解析：冲击疗法的基本操作程序：筛选确定治疗对象、签订治疗协议、治疗准备工作和实施冲击治疗。建立焦虑等级是系统脱敏法的程序。

　　5[多选题] 心理咨询工作中(　　)。

　　A.应该向求助者说明保密原则

　　B.要在任何情况下都做到保密

　　C.应该对求助者全部资料保密

　　D.如果泄密将会承担法律责任

　　参考答案：ACD

　　参考解析：在心理咨询工作中，应向求助者说明保密原则，保密原则既是职业道德的要求，也是心理咨询本身的性质所决定。心理咨询的保密原则不仅适用于咨询内容，同样也适用于心理诊断，在心理诊断中，咨询人员收集到的所有有关求助者的资料，如个人生活、思想状况、个人成长过程、个人恋爱、婚姻等均在保密范围之列。咨询人员未经求助者同意，绝不可将个人资料泄露给别人。另外，对求助者的心理测量结果和诊断也属于保密范围之内，都受职业道德中保密原则的制约，这一点需要向求助者说明，承诺咨询人员的责任，并说明一旦由咨询人员泄密，求助者有诉诸法律的权力。但是，在咨询的过程中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须立即采取必要的措施，防止意外事件发生，必要时通知相关部门或家属，但应将有关保密的信息的暴露限制在最小范围内。心理咨询师在接受司法或公安部门询问时，不得作虚假的陈述或报告。

　　6[单选题]按照精神分析观点决定人们行为的最大力量是(　)。

　　A.大脑和神经系统

　　B.潜意识

　　C.环境

　　D.知觉和价值观

　　参考答案：B

　　参考解析：弗洛伊德认为人类的一切行为都是由潜意识的活动决定的。

　　7[多选题] 如果一个有效的MMP1测验结果显示F量表分数高，表明(　　)。

　　A.受试者伪装疾病

　　B.受试者回答问题不认真

　　C.其临床症状比较严重

　　D.得分越高则精神病程度越重

　　参考答案：CD

　　参考解析：测验有效，F量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重。

　　8[多选题] 心理咨询中搜集资料的主要途径包括(　　)。

　　A.摄人性谈话与记录

　　B.观察与记录

　　C.实验室记录

　　D.心理测量、问卷调查记录

　　参考答案：ABCD

　　参考解析：搜集资料的途径有：摄入性会谈与记录、观察与记录、访谈与记录、心理测量、问卷调查记录、实验室记录(心理、生理)等。

　　9[多选题] 第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括(　　)。

　　A.适应环境

　　B.有幸福感

　　C.追求第一

　　D.受到赞扬

　　参考答案：AB

　　10[多选题] 动机冲突的形式主要有(　　)。

　　A.双趋式冲突

　　B.双避式冲突

　　C.趋避式冲突

　　D.双重趋避式冲突

　　参考答案：ABCD

　　参考解析：动机冲突一般有三种形式：①双趋式冲突：一个人以同样强度的两个动机追求同时并存的两个目的，但又不能同时达到，这种从两所爱者或两趋向中仅能择其一的矛盾心理状态;②双避式冲突：一个同时遇到两种都想躲避的威胁，而他又必须接受其一，这种从两所恶者或两躲避中必须选择其一的困扰心理状态;③趋避冲突(多重趋避冲突)：一个人对同一目的同时产生两种动机：一方面好而趋之，另一方面恶而避之，这种对同一目的兼具好恶的矛盾心理状态，称为趋避冲突。

　　11[单选题]常模分数又叫(　)。

　　A.导出分数

　　B.原始分数

　　C.总体分数

　　D.粗分数

　　参考答案：A

　　参考解析：常模分数是指施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，而常模则是由常模分数构成的团体，它是解释测验分数的基础。

　　12[单选题] 使用韦氏儿童智力测验时，分测验昀粗分应该转化为平均数为10，标准差为( )的量表分。

　　A.1

　　B.2

　　C.4

　　D.3

　　参考答案：D

　　参考解析：在使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10，标准差为3的量表分。C韦氏成人智力测验中，由粗务转换而来的量表分的平均数也为10分，标准差也为3分。

　　13[单选题]关于职业技能，正确的说法是(　　)。

　　A.职业技能决定着从业人员的职业前途

　　B.职业技能的提高，受职业道德素质的影响

　　C.职业技能主要是指从业人员的动手能力

　　D.职业技能的形成与先天素质无关

　　参考答案：B

　　参考解析：职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识、职业技术和职业能力。所以B选项符合题意。职业技能的作用体现在两个方面：职业技能保障和促进企业的发展;职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障。

　　14[单选题] 使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑(　　)。

　　A.最近三周以上的情况

　　B.最近三个月以上的情况

　　C.是否曾经持续两周

　　D.是否曾经持续六个月

　　参考答案：D

　　15[单选题] 提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用(　　)。

　　A.心理测验法

　　B.调查法

　　C.个案分析法

　　D.实验法

　　参考答案：B

　　参考解析：心理评估报告是指综合初诊材料，对求助者的问题性质、程度及可能的原因做出评估。其工作程序是：1)临床资料的核实，一般使用调查法(访问求助者的父母、朋友、同事，等等);2)评估求助者的心理、生理及社会功能状态：3)导致心理问题的原因的分析;4)综合以上三项的内容，确定求助者心理问题的性质及产生的原因，写出分析评估报告。