Question

如何处理孩子厌学情绪？

Answer 1

家长在处理孩子厌学情绪时，应该采取先做好对症下药的办法，家长要给予孩子认可与鼓励，要激励孩子有目标地去学习，而不是强迫他们去学习。

应该让孩子开动脑筋，学会自我解决问题，要让孩子坚信自己的能力可以做到心中的目标，以此来鼓励孩子继续学习。

其次，应该降低孩子的学习负担，可以在孩子学习中给予一些技巧和方法来提升孩子的学习效率，而不是拿出大量的功课和试卷。

最后，应该多吸引孩子的兴趣，通过一些实践性的学习方式，让孩子学习更有意义，以此来激发孩子学习的兴趣。

Answer 2

有许多小孩有厌学情绪，乃至有的优秀生都不列外。求真是小孩了解全球的基本方式，而追求完美开心也是小孩的本性。若小孩因求真而被夺走开心，在苦的情况下学习培训，便会造成厌学情绪。
儿时，你有没有说过那样的谎言：装作肚子疼或是难受来躲避念书。坚信很多人儿时都试过，虽然最终也没有取得成功。
小孩怎么会厌学心理是啥原因呢?
1、心理状态不成熟、工作压力因为青春发育期的小孩生理学和心理状态发展趋势不成熟，院校和父母又给与过大的工作压力，可能使小孩出现一些心态和个人行为的改变。
生长发育在中国应试教育比较严重的今日，归属于青少年儿童学员的自由空间少，造成不容易沟通交流，把各层面的艰难压抑感在自身心理状态，导致不爱说话，专注力误差而造成厌学心理。
2、抑郁症是青春发育期非常明显的心态问题在全部童年期到成年人之前，是抑郁症的第一个高峰期，许多小孩都是有消沉、寻短见的想法。
小朋友们对本人的将来，对发展前途消极、失落，有自卑感。
因为如今的父母教师多不留意小孩的性格转变，造成本就少沟通交流的小孩，心理状态分歧至极，抑郁症而寻短见，更不要说厌学心理。
3、青春发育期自我意识矛盾。
调研发觉，产生厌学心理与一些小孩刚入青春发育期相关，当女生出现第一次来月经和男孩儿初次频繁遗精时，因为神经、内分泌的功效，她们的警惕性提高，担心院校实际上是一种移形换影的变换自我防御机制，根据弃学延期了"不被别人发觉"、"不知道该怎么办"这类潜在性的性精神压力。
4、学习培训目地不确立学员自身也会由于学习培训目地不确立，不思进取或学习的方法不善，考试遭到不成功而造成的厌学心理心理状态。
5、在极度焦虑的状况下，非常容易出现强迫症如情不自禁地去想、去做一些事，本来了解没有必要去想，可是便是控制不住自身，想解决也解决不上，十分烦恼，使专注力没法集中化。
有时，自己做的事儿自身都没什么想法，如同被逻辑思维控制一样，昏晕而过，茫然糊里糊涂，而这类强迫症，是不容易粘贴在学习方面的。