Question

英语到底该学吗？

Answer 1

“学英语耗费学生过多精力和时间；外语对于很多人的实用价值有限；不利于城乡教育公平，分值越大对农村学生越不利。”针对进一步推进中考、高考英语科目改革，创新初中、高中英语教学，优化英语科目的设置，他提出了三个改革建议：

第一，将高考外语必考科目改为选考科目，中考英语实行等级考试。同时完善“一年两考”制度，避免因过度应试导致的不公平竞争。实施全国性英语水平考试体系，完善中考英语等级划分标准。

第二，改进和优化中考、高考英语命题，侧重考查英语表达与沟通能力。逐步打破“应试英语”、“哑巴英语”的困境，突出英语教育的语言工具本位，强调语言学习基础的重要性，切实提升初高中阶段学生的英语综合素养。

第三，取消初中、高中英语的主科地位。全面取消小学一二年级英语课程，降低英语课程在初高中教学中的比重，注重“个性化教育”，切实提高英语学习效率，引导社会对于英语学习“回归理性”。外语在高考中所占分值过高，耗费学生过多精力和时间；增加学生学习负担；外语对于很多人的实用价值是有限的；不利于城乡教育公平，高考中外语分值越大对落后地区，特别是农村学生越不利；学生实际用在外语学习的时间远超出课时分配比例。

Answer 2

三十多年来，英语相对于其他科目在全中国一直受到政府和民间的高度重视，英语在义务教学阶段的课程设置也从改革初期的初中开始正规教学过渡到小学高年级开始教学，直至今天大部分地区从小学一年级开始教学。
于大而言，英语是全球通用语，是融入全球经济贸易和科技文化交流的敲门砖，其地位随着中国的改革开放得到持续提升，对英语人才的需求随着对外贸易份额的提高以及外企不断涌入而保持坚挺，也让中国拥有了全球最庞大的英语作为外语的学习者群体。
国内英语学习热持续了接近三十年，当年“学好数理化、走遍天下都不怕”的口号已然变成“学好ABC,走遍天下都不怕”。
于小而言，英语对于部分学生家长来说俨然是最具性价比、效果最明显的教育投资，不像数理化等学科要求较高的IQ，英语属于掌握基本方法人人都能学好的科目，提分迅速，成效立竿见影。因此，这些年来，英语教培机构如雨后春笋般涌现，双语幼儿园、外国语学校也纷纷涌现，不少小朋友都能使用英语进行流利交流，发音近趋于地道。