教师的基本职责是什么?
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教师的基本职责是教书育人。
教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
教书育人的具体内容:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
扩展资料:
教师的义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工作。“教书育人”是指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。
教书育人的具体内容:遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
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教师的义务:
(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
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1、“教书育人”是教师最基本的职责,即教师不仅要给学生传授知识技能,更要教育学生做人,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进学生健康发展。
2、教育是培养人的活动,教师要对人进行全方面的培养,使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。
3、《教育法》明确提出“教育是履行教育职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命。”
4、教书育人是教师的神圣职责。社会主义教育就是要为社会主义经济建设服务,培养优秀的建设者。教师处在教学第一线,只有尽力教书、尽心育人,才能完成历史赋予的使命。
5、努力提升自己的政治、业务素质。“教育者必须先受教育”,积极通过参加培训、向同事请教、观摩及研讨提升自身的综合素质,达到承担教书育人的基本要求。
6、增强自身的育人意识,寓育人于教学中。认真设计每个教学环节,从备课、讲课、练习等都积极主动启迪学生的上进心,调动学生学习的积极性,引导学生做课堂的主人。
7、为人师表,言传身教。积极从“学品”“人品”“师品”三方面为学生树立正面积极的榜样,做到善于学习、尊重他人、爱护学生。
2、教育是培养人的活动,教师要对人进行全方面的培养,使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。
3、《教育法》明确提出“教育是履行教育职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命。”
4、教书育人是教师的神圣职责。社会主义教育就是要为社会主义经济建设服务,培养优秀的建设者。教师处在教学第一线,只有尽力教书、尽心育人,才能完成历史赋予的使命。
5、努力提升自己的政治、业务素质。“教育者必须先受教育”,积极通过参加培训、向同事请教、观摩及研讨提升自身的综合素质,达到承担教书育人的基本要求。
6、增强自身的育人意识,寓育人于教学中。认真设计每个教学环节,从备课、讲课、练习等都积极主动启迪学生的上进心,调动学生学习的积极性,引导学生做课堂的主人。
7、为人师表,言传身教。积极从“学品”“人品”“师品”三方面为学生树立正面积极的榜样,做到善于学习、尊重他人、爱护学生。
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