围绕中心意思写六年级作文十篇
围绕中心意思写六年级作文(十篇)
让我们来一起看看围绕中心意思写六年级作文怎么写吧!在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是我给大家整理的围绕中心意思写六年级作文,希望大家喜欢!
围绕中心意思写六年级作文篇1
汉字文化博大精深,源远流长。让,是我们中华民族的传统美德,它无处不在,也处处影响着我们的生活。
我国古代有许多关于礼让的故事。相信大家都对孔融让梨的故事有所耳闻吧。相传一天孔融一家吃梨,孔融将大的梨分给了父亲、母亲和哥哥,把最小的留给了自己。父亲见状,指责哥哥应该礼让弟弟。而孔融却说:“我在家中排行最小,责任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他抢梨呢?”父亲听了,夸奖孔融懂得礼让。让,是一种修养。
礼让不仅发生在古时候,它作为一种美德一直流传至今。
在一辆公交车上,车上的座位被坐得满满当当。人们自顾自地做自己的事情,对什么都冷眼旁观。这时,公交车到站了。一位老太太在人流中艰难地上了车,而车上却没有多余的座位了。她只得抓住一个扶手,小心地站着。而就在这时,公交车一个急刹车,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,过去扶起了老太太。周围的人看见了,纷纷让座。老太太万分感谢,人们也相视一笑,车上仿佛有一股暖流流过。让,是一种礼貌。
大马路上车水马龙,行人们杂乱无章地过马路。一位老爷爷艰难地向前走,可绿灯仅剩几秒,红灯即将到来。“三,二,一!”人行道的红绿灯变为红色。但车辆们并没有前进,而是让老爷爷通过马路。路边的行人也过来将老爷爷扶过马路。老人招手致谢,车辆们虽多等了一个红灯,但帮助了老人。让,是一种美德。
围绕中心意思写六年级作文篇2
夜凉似水,月色朦胧,一阵清风吹来,属实舒服。
姐姐从快递箱中取出来一个包裹,打开一看,是我梦寐以求的《哈利波特》,我连忙撕开封皮,翻了翻,打起了要借的主意。
这时,姐姐来了,我笑了笑:“姐姐,能借我吗?”姐姐摇摇头,我很不开心,脸一摆,眉头一皱,像小孩儿一样,躺在地上哭闹起来。无奈之下,她只好借给了我。
我开始了疯狂的“追”书之旅。
早上起来,我第一件事就是将《哈利波特》拿出来读。我刷牙时要读,读的可认真了!以至于牙膏都挤不到牙刷上,牙刷都放不进嘴里,直到要上学时,我才小心翼翼的放下它,不舍的走了。中午,我也要读。一回家,我便像一个饥饿的人,快速奔到书柜旁要找“面包”。我捧着它一边看一边吃饭,饭后不午睡,继续精读。晚上更是读书的好时间。我可以吃饭读,吃完饭坐在沙发上慢慢读,坐在床上细细读。夜里,到十点多时,我若还不关灯,妈妈就会喊到:“海旭啊,快睡吧!”而我在书中睡的很沉,完全听不见,仍在书海中遨游,直到妈妈帮我把灯关了。可是这怎会使我不看呢?我掏出手电筒,将头蒙在被子里继续津津有味地读。
我太入迷了,就连上课,我都有可能发呆,导致我疏忽了很多重要的东西!
“我可以一日不吃饭,但不可一刻不读《哈利波特》”。这本神奇的书,吸引了我,使我想再读一遍。
围绕中心意思写六年级作文篇3
静
古人曾说过“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上,静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”,引起我很多回忆。
静,在时间中流淌。傍晚,太阳西沉,月亮悄悄探出头,在温柔的路灯下,小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中,我弹着舒缓的曲子,窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆,十分享受。夜深了,月亮叫来了雨滴们,它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上,闭上眼睛,听着“催眠师”奏出的声音,慢慢进入梦乡,这一切都是那么美好,那么寂静。清晨,当第一缕阳光穿过云层时,花瓣的露珠晶莹剔透,草儿在微风中摇动,似乎没有睡醒,清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光,使人感到舒畅。
静,在午后的阳光中。我躺在躺椅上,闭着眼睛,一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的,心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中,活泼的音符在我心头跳动,诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊,美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚,心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得平静,我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我,感觉整个世界变得安静。在梦中,“静”像一位美丽的天使,总挥挥无色的衣袖,让我沉静。当醒来时,她已悄悄地走了,没有留下任何足迹。
每当静来到时,所有人都会抛开心中的杂念,在她的怀抱中沉静下来。
围绕中心意思写六年级作文篇4
沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后,同学们都在火急火燎地做试题,我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……
要说哪天不平常,今天语文悲满堂。今天,老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试,头仰得高高的,尾巴都翘到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮。可老师说:“这次可是属于才子们的考试,就要动点儿真格的!”
试卷发下来,映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷,我心里激不起任何波澜,哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候,我发现有一伙人也在滴滴地笑,顿时起了疑心:“反正也做不完,干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看,真的发现了猫腻,——如果你已经读完了所有题目,请你只做第二题!我暗暗吃惊,悲愤交加,感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周,同学们都在沙沙地写,我也情不自禁地笑出声来:“哧哧哧……”
当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候,全班顿时鸦雀无声。随即,同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了!
这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点?为什么这么多人做不到缜密一点?有这么多人陷了进去,这是因为什么呢?我希望这悲剧不要重演!
围绕中心意思写六年级作文篇5
小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。
还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”
我的心里甜滋滋的。
我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,[emailprotected],用文字告诉她:“用户名要填身份证,[emailprotected],发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”
过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。
原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。
围绕中心意思写六年级作文篇6
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节是我国的传统佳节,也是一年中最热闹的节日。春节是一盏盏漂亮的红灯笼;是一串串火红的鞭炮;是一桌桌丰盛的团圆饭;是一张张幸福的笑脸……
临近春节,我和爸爸妈妈带着许多礼物,来到爷爷奶奶家。爷爷奶奶见到我们开心地合不拢嘴,对我又亲又抱。
春节到了,大家都高兴地忙碌着。爷爷在厨房里生火,奶奶灶台上炒菜,妈妈在水池边洗菜,我和爸爸一起贴春联、挂灯笼。洗菜的“哗哗”声,炒菜的“滋滋”声,我们的欢笑声,汇成了一支美妙的新年交响乐。
吃年夜饭啦!这满满一桌丰盛的美味佳肴,还包含有吉祥的寓意。看,清蒸鲈鱼象征着年年有余,红烧鸡寓意大吉大利,珍珠丸子象征团团圆圆,干锅牛肉寓意牛气冲天……我们全家人一起美滋滋地品尝着丰盛的年夜饭,一起举杯畅饮。
吃过年夜饭,我迫不及待地拉着爷爷去放烟花。我们点燃烟花筒,只听“砰”的一声巨响,一朵朵五彩缤纷的烟花呼啸着冲上夜空,开始了一场精彩的烟花秀。绽放的烟花有的像一颗颗明亮的流星划过夜空;有的像一朵朵美丽的莲花在空中展开花瓣;有的像漂亮的孔雀在开屏……美丽的烟花把夜空装扮得绚丽多彩!
睡觉前,我和家人一起相互祝福,爷爷奶奶还给我两个大红包,告诉我这是压岁钱,要放在枕头下。我枕着压岁钱,带着家人的祝福,进入了甜蜜的梦乡。这个春节,我和家人一起过了一个热热闹闹的团圆年。
围绕中心意思写六年级作文篇7
春节是中华民族的传统节日,也是我最喜欢的节日。
说到春节,让我想起了春节的习俗,如:放鞭炮,贴春联,闹元宵,拜年,长辈给小辈压岁钱等等。
其中我最喜欢的是放鞭炮和烟花。你们知道春节为什么要放鞭炮吗?这就关于到中国的一个民间故事了。传闻说古时候有个叫“年”的怪物,每逢春节的时候,“年”就会出来吃人。后来,人们意外发现“年”怕火,怕红色,怕巨大的响声。于是,人们在这一天都会放鞭炮,贴春联来驱赶“年”。所以,人们要在这一天放鞭炮。听了这个故事后,我拿出我最爱玩的小金鱼牌摔炮,跑到楼下。我拿出一包,取出一颗扔在了地上,“啪”的一声炸开了。玩着玩着,我觉得声音不是很响亮,于是直接把一包都扔了出去,“啪”果然不出我所料,声音足足大了十倍。除了摔炮,烟花也是很好玩的,点燃之后,五颜六色的烟花开在了空中,那画面真是美极了。
春节不仅仅只有各种游戏,还有各种美食呢,比如饺子、年糕、糍粑、青团等。
玩了摔炮后,我去洗手,来到厨房帮妈妈包饺子。我学着妈妈的样子,先拿起饺子皮,在饺子皮最边的地方沾上水,然后用筷子夹起肉馅放在饺子皮中间。最后,把上下两边重叠起来。接下来在两旁一捏,一个饺子就完成了。刚开始我还不太熟练,后来渐渐熟练起来,包的也更好看了。不一会儿,一盘就包好了。我和妈妈一共包了三种馅,分别是肉馅的、韭菜馅的、虾仁馅的。
我太爱春节了,春节不仅习俗很多,而且还有很多美味的食物。
围绕中心意思写六年级作文篇8
春天里,属它最茂盛,属它最亮眼。它就是竹,春天里最亮眼的那抹新绿!
春回大地,万物复苏。柔和的春风拂起,如同妈妈温暖的手,轻轻抚摸着大地;细细的春雨如万天星点般洒落下来,滋润着大地;雷公公也在天上敲起了鼓,大声呼喊着它;不久,可爱的笋芽儿就钻出了脑袋。接受着春天的洗礼。它东看看,西望望,蝴蝶飞过来,与它一起跳舞;蜜蜂飞过来,和它一起歌唱;小鸟飞过来,和它讲一些有趣的故事;大树也靠过来,和笋拥抱……
笋芽望着这美丽的世界,一切都是那么的和谐、美好。可天有不测风云,当春姐姐不高兴的时候,大风就来了。这时候世界对它一点都不温柔,它被风吹得东倒西歪,但还是挺立着;雨哗啦哗啦,一直冲洗它的躯干,仿佛要把它连根拔起;不时还有小虫会来骚扰它。
它知道了这个世界的残忍,但它在残忍的过程中磨练出来了。
时光如白驹过隙,转眼间,它已经长大了。现在的它一身清气,淡雅不傲,挺拔如峰,青翠有力,像一位坚定之人,立在高峰,它沉默不语,从不显示自己的才华,默默努力。像是一位文人墨客,默不思语,青劲,文雅。
风袭过青竹,却终究撼动不了那道青翠而坚挺的身影;撼动不了,那颗坚韧的心。也许竹的生长过程有些许曲折,但结果一定是璀璨而又光明的。
围绕中心意思写六年级作文篇9
让我们舍弃其他,将爱打包,带着幸福去赶路,因为我知道,前方等着我的是快乐与甜美。
--题记
曾经的一切,都已经过去。无论你的过去是失意还是得意,那都成为过去。只有爱,家人的爱,朋友的爱--是不变的,永远在你的前方,张开双臂,等待拥抱你。所以,请你不必害怕,勇敢地往前走,会有一双温暖的手臂在路途中陪伴你,指引你前行。枕着这双手臂,伴你入梦的,将会是甜甜的--幸福。
在梦中,你会笑,这笑,也是甜蜜的。
路上会有荆棘,别怕,你会跨过去的。带上一些勇敢,继续赶路,让它融入到你的心中。那么,它就再也无法丢失,它会一直装在你的心中。但是,即使它真的遗失在某个角落,请不要慌乱,请回头看,闪闪发光的,仍是那么勇敢,把它收回,装入心中,你会更加强大。
继续赶路,路上也会有鲜花,你可以尽情享受那迷人的色彩,浓郁的芬芳。上面那点点露珠,也可以滋润生命,还有金色的阳光,带它们一起走吧。别忘了摘下一朵花送给母亲,她一定会喜欢的,更别忘了,不是每朵花都是娇弱的,或许在某一朵花的背后,就暗藏杀机,但请不要担心,因为你的勇敢会战胜它。
继续赶路吧!这一路的挑战都不算什么,它们都只是为目的地埋下伏笔。因此,不要抱怨,不要放弃,你将进入美好的佳境。
让我们带着满满一大包的爱,带着阳光与勇敢,去收获成功的喜悦与成就,看看身后的路,我们要做的只有继续赶路与收获……
围绕中心意思写六年级作文篇10
相比以前的生活,我们拥有的多,我们劳动的少,我们盲目的多,我们反思的少。也许你会发现,你真的丢了什么。
我在生活中也发现了,我似乎丢了一个公民应该有的东西。打开记忆中的忏悔录,趁着至今墨还未干,每一次品读都收获颇深。
那时,炎炎烈日烘烤着大地,虽然听不到蝉叫,但也充满了烦躁与不安,柳树垂头丧气的,一切看起来都没有活力,偶尔有一丝风吹过,但也是热热。我猛然发现路过的公交车上飘落了乘客扔下的塑料袋,“是哪个没公德的人,把塑料袋乱扔啊!”我抱怨着,只见那袋子飘了一会,见没找到主人,便流落街头,静静的躺在那里,这便使我更加烦躁,盯着那袋子,心里不停的指责着那扔塑料袋子的人。突然,我感到一阵欢快又充满活力的脚步声吸引了我烦躁的思绪,一个个子不高的小那男孩在那边跑跳,但他突然停下来,停顿稍许后跑了过来,我以为是看到了什么好东西,谁知他跑向塑料袋,一把抓起来,我刚想说,别动多脏啊,他却拿着带子跑了过来说:“我还以为你要捡呢。”我怔住了,看着他跑向垃圾桶去,我的脸则涨得通红,我不知是天气的原因,还是羞愧,那孩子又过去跑着跳着,仿佛一切充满活力,让我从死一般的沉寂中脱离出来,我感到一切事物都被孩子的欢快的脚步声所感染……
在这个夏天有谁会去做这件事情呢,只是这件最基本的是让一个不过六岁的小孩子教会我们罢了。