学生早恋,作为班主任应该如何处理呢?
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青春期的学生,不管是心理上还是生理上都会对异性产生好奇,对爱情自然而然的保持憧憬,其实这都是正常情况。
首先我会进行保密,维护学生隐私,避免激化矛盾。
其次,我会分开找两位学生,心平气和的和他们谈话,了解事情的来龙去脉,发展程度。如果只是双方有好感,并未有任何深入发展,那么我会变成知心姐姐,和他们谈心得过程中,引导话题走向,帮助他们树立正确观念,把精力放在学习上。
如果他们已经确立恋爱关系,那么我会制定一系列的规则,在学校里只能正常交往,不可出现任何亲密动作及对其同学造成影响,这是底线。如若违反,将通报家长及教育处。同时会对他们进行适当的性教育。随时关注事态发展程度,善意的告知家长多多关心孩子并及时关注孩子校外活动等等。
学生早恋问题一直是一个很敏感的问题,作为班主任不能够谈之色变,也不能置之不理,应该怀着理解客观的心态去帮助学生,疏导学生,并持续关注学生后续发展情况。同时也要以此为鉴,关注整个班级风气的管理。
首先我会进行保密,维护学生隐私,避免激化矛盾。
其次,我会分开找两位学生,心平气和的和他们谈话,了解事情的来龙去脉,发展程度。如果只是双方有好感,并未有任何深入发展,那么我会变成知心姐姐,和他们谈心得过程中,引导话题走向,帮助他们树立正确观念,把精力放在学习上。
如果他们已经确立恋爱关系,那么我会制定一系列的规则,在学校里只能正常交往,不可出现任何亲密动作及对其同学造成影响,这是底线。如若违反,将通报家长及教育处。同时会对他们进行适当的性教育。随时关注事态发展程度,善意的告知家长多多关心孩子并及时关注孩子校外活动等等。
学生早恋问题一直是一个很敏感的问题,作为班主任不能够谈之色变,也不能置之不理,应该怀着理解客观的心态去帮助学生,疏导学生,并持续关注学生后续发展情况。同时也要以此为鉴,关注整个班级风气的管理。
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