Question

59×104-5×59+59等于多少

Answer 1

59×104-5×59+59等于多少？

首先，我们按照乘法和加法的优先级，先算出 '59×104' 和 '5×59' 这两个部分：

59×104 = 6136

5×59 = 295

接下来，将结果代入原式：

6136 - 295 + 59 = 5900

因此，59×104-5×59+59等于5900。

常见的数学符号介绍

在数学计算中，我们经常会用到一些符号，下面介绍一些常见的数学符号：

1. 加减乘除符号

加号（ + ）：表示两个数相加，例如 2+3=5。

减号（ - ）：表示两个数相减，例如 5-3=2。

乘号（ × ）：表示两个数相乘，例如 2×3=6。

除号（ ÷ ）：表示两个数相除，例如 6÷3=2。

2. 等于符号

等于号（ = ）：表示两个数或表达式相等，例如 2+3=5。

3. 括号符号

左括号（ ( ）：表示一个区间的开始。

右括号（ ) ）：表示一个区间的结束。

在数学计算中，括号的作用是改变运算的优先级，例如 (2+3)×4=20。

应用题示例

以下是一个数学应用题的示例：

小明有一些红球和蓝球，红球比蓝球多20个，他把红球和蓝球各分成两堆，每堆红球和蓝球的个数分别相同，问他有多少个球？

解析：

设红球的数量为 x，则蓝球的数量为 x-20。

根据题意，红球和蓝球各分成两堆，每堆红球和蓝球的个数分别相同，因此：

x/2 = (x-20)/2

解以上方程，得到：

x = 20

所以，小明一共有 40 个球，其中红球为 30 个，蓝球为 10 个。

总结

数学在我们的生活中有着重要的作用，通过数学的学习，我们不仅能够提高自己的计算能力和逻辑思维能力，还能够更好地解决各种实际问题。

同时，在数学学习中，我们要学会灵活运用数学符号，理解应用题的语言表达和数学模型的建立，才能在实践中游刃有余。