Question

英语口语2级考试如何过

我是一位高一的学生，我想把高二时的口语2级考试提前过了 请问如何在9月之前把口语提高？

Answer 1

二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

　　笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

　　口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。

　　笔试试卷使用中文指导语。
口试试卷使用英文指导语。

　　（一）听力

　　该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

　　A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

　　B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

　　听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

　　（二）英语知识运用

　　该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

　　A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

　　（三）阅读理解

　　测试考生理解书面英语的能力。

　　(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

　　该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

　　（四）写作

　　该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

　　A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

　　B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

　　该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

　　（五）口试

　　口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

　　每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

　　A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

　　B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

　　C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

　　（六）笔试结构表

　　 部分
节
为考生提供的信息
指导语
语言
考查要点
题型
题目
数量
采分点
权重（％）
时间
（分钟）

I
听力*（接受）
A
5段短对话
（放一遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题（三选一）
5
5
30
20

B
5段短对话和独白（放两遍录音）
中文
简单的
事实性信息
多项选择题
（三选一）
15
15

II
英语知识
运用
（接受）
A
15个句子或对话
中文
语法和词汇
多项选择题
（四选一）
15
15
20
25

B
1篇文章
（约200词）
中文
语法和词汇
完形填空
多项选择题
（四选一）
20
20

III
阅读理解
（接受）
　
5篇文章
（共约1000词）
中文
总体和特定
信息
多项选择题
（四选一）
20
20
30
35

IV
写作
（产出）
A
1篇文章
（约100词）
中文
改错
改错题
10
10
20
40

B
提示信息（中文）
中文
简短文章
指导性作文
1
25

总计
　
　
　
　
　
85＋1
110
100
120

　　（七）口试结构表 　　

节
时间(分钟)
形式
为考生提
供的信息
考查要点
考生需提供的信息
分数

A
2
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供个人信息
* 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历
5

B
5
两考生对话
信息卡
* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问
* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的询问

3
口试教师与考生对话
口试教师
提出的问题
提供信息，
阐述观点
* 回答具体问题
* 阐述个人的观点

Answer 2

1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助

Answer 3

想提高英语口语，最主要的是多说多练，多和英美国家人士打交道，这样你的英语口语才能说的更地道：）~~ 想在短时间内练好英语口语，可听听英语口语900句(MP3 下载)里面还有其它英语学习的分类：） http://www.putclub.com/article.php?articleid=2316 另外，英语的口语水平和语感有很大关系的，英语的语感很好说出来的英语就会流利些：）~ 提高英语口语的一些方法:)~ 1.要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 2.同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 3.在学英语的过程中，要始终寻找机会说英语。大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习，因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想，巩固了已学的知识，并把知识转化成技能，同时，还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。

Answer 4

口语要天天说.一般是说的多就容易.但发音压力大.学习老外口音难度大 .

Answer 5

尽量使用常用单词减少语法错误<尽管口语大于语法>,主要注意语气.用符合该句话的声调,说话时向对方看.OK