
主题班会过程
1.不忘恩师,不忘母校2.让我们的学校没有噪音3.爱护校园卫生4.爱国爱学校5.做情绪的主人,搞好同伴关系6.知法懂法受法教育7.生命的教育——学会保护自己(主题班会格式...
1.不忘恩师,不忘母校2.让我们的学校没有噪音3.爱护校园卫生4.爱国爱学校5.做情绪的主人,搞好同伴关系6.知法 懂法 受法教育7.生命的教育——学会保护自己(主题班会格式:目的:形式:内容:总结:)
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1个回答
2014-03-02
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主持人(女)宣布:主题班会现在开始
主持人(男,女):同学们,为了我们的健康成长,老师呕心沥血,三年如
一日.而我们即将怀着老师多年的培育和爱护,带着老师殷勤的希望进
入新的学校,此时我们心里有千言万语……
男:风沙能吹老岁月
女:但无论世事如何变幻
男女齐:我们都不会忘记母校,不会忘记我们的老师.
男:今天班会的主题是——
男女齐:不忘恩师 不忘母校
女:是她,用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗;
男:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;
女:是她,不辞辛劳,任凭双鬓被粉尘染白;
男:是她,呕心沥血,用双手托起明天的太阳;
女:是她,既平凡,又伟大;
男:是她,既严厉,双慈爱;
男女齐:她,就是——我们的老师!
男:下面请听由我们全班同学集体诗朗诵:——《我爱您,老师》
(全班同学动情地朗诵)
女:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."这句诗正是我们老师奉
献精神的真实写照.我们可以把老师比作什么
(同学们展开讨论)
生1:我把老师比作母亲,教我做人,催我成长;
生2:我把老师比作太阳,给我能量,照我成长;
生3:我把老师比作铺路石,让我踏着她走向远方;
生4:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚;
生5:我把老师比作大海,她有博大胸的胸襟和宽广的胸怀;
(同学们报以热烈掌声,主持人上台)
男:老师的形象平凡而又伟大,我国自古以来就有许多尊敬老师的
事例,下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事
(同学们思考,讨论)
生6:上台讲《张良拾鞋》的故事
男女齐:请听合唱《长大后我就成了你》,献给我们亲爱的老师与
母校!(在这首歌中结束了这次主题班会)
主持人(男,女):同学们,为了我们的健康成长,老师呕心沥血,三年如
一日.而我们即将怀着老师多年的培育和爱护,带着老师殷勤的希望进
入新的学校,此时我们心里有千言万语……
男:风沙能吹老岁月
女:但无论世事如何变幻
男女齐:我们都不会忘记母校,不会忘记我们的老师.
男:今天班会的主题是——
男女齐:不忘恩师 不忘母校
女:是她,用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗;
男:是她,用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田;
女:是她,不辞辛劳,任凭双鬓被粉尘染白;
男:是她,呕心沥血,用双手托起明天的太阳;
女:是她,既平凡,又伟大;
男:是她,既严厉,双慈爱;
男女齐:她,就是——我们的老师!
男:下面请听由我们全班同学集体诗朗诵:——《我爱您,老师》
(全班同学动情地朗诵)
女:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."这句诗正是我们老师奉
献精神的真实写照.我们可以把老师比作什么
(同学们展开讨论)
生1:我把老师比作母亲,教我做人,催我成长;
生2:我把老师比作太阳,给我能量,照我成长;
生3:我把老师比作铺路石,让我踏着她走向远方;
生4:我把老师比作小草,默默无闻但精神高尚;
生5:我把老师比作大海,她有博大胸的胸襟和宽广的胸怀;
(同学们报以热烈掌声,主持人上台)
男:老师的形象平凡而又伟大,我国自古以来就有许多尊敬老师的
事例,下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事
(同学们思考,讨论)
生6:上台讲《张良拾鞋》的故事
男女齐:请听合唱《长大后我就成了你》,献给我们亲爱的老师与
母校!(在这首歌中结束了这次主题班会)

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