Question

数学比例问题

上数学课没认真听所以...这不是关键 现在想学画画 可是画画也提到比例问题。问问大神们怎么教会我，回答的好+15分。像几比几几比几求出它们真正的答案之类的...
尼玛 我在加20分 来大神啊 详细点

Answer 1

你好！
我曾经也学过好几年画画，回答这个比例问题，妥妥的~
为了追求与实物的逼真程度，自然要用到比例。
画画的话，一般是静物写生，比如一些坛子，罐子的，后面弄块布……
比例问题的讲解：比如2：1，就是说，实物长两米的话，你画出来的就长一米，始终是二倍的关系。
在画画过程中，一般用手指，或者铅笔来测量实物各个物体之间的比例关系，然后你再把这种比例呈现在画纸上。
其实，就绘画而言，技巧才是重点，对于比例的问题，画的多了之后，就有了一种感觉（就像神枪手不瞄准都能打中）。
画画是需要耐心和琢磨，好好看看高手的绘画过程，既是享受，又有收获。
如果还有画画方面的问题，我很乐意回答。
请采纳。

追问

比如说我要画一个身高1米8的人如何用比例画出？

追答

这个容易，首先·你在画纸上画两条线，一条是他的头顶线，一条是他的脚底线，这样你就在纸上确定了他的长度范围。
再其次，你用铅笔目测他的头占身体的比例（一般1:7），就是7个脑袋的长度是整个身子，然后在画纸上标记下来头的长度……
以此类推四肢，躯干的位置，这样再画的话，那个人的身材就能很真实的画出来了。

追问

那头是几厘米...怎么类推...

追答

其实不用那麽麻烦，我说过了，画画不用那么精确，（当然，你要是话设计图，自然要精确），
画画你当成艺术去追求吧（ps:我二年级就开始学画画了，那时候哪里知道什么比例啊）
感觉，感觉很重要！
回答那个问题吧，假如，他的头和身体1:7，对吧，你先确定的两条线（就是他在画纸上的长度）是21厘米，那么，他的头长度就是21/7=3cm，
此时21/180大约比例尺就是1/9.

Answer 2

举一个例子 科技组与作文组人数的比是11：12，作文组与数学组人数的比是6:7，已知数学组和科技组共有75人，数学组比作文组多几人？

科技：作文=11：12
作文：数学=6：7=12：14
即
科技：作文：数学=11：12：14
数学有：75*14/（11+14）=42人
作文有：42*6/7=36人
42-36=6人
答：数学比作文组多6分。

Answer 3

比如我们讲1：10（1比10），就是图纸中画的物体和实际的物体的比例是1:10，也就是说你在图纸上画1厘米长度的线，它表示的实际的物体的长度就是10厘米，

追问

不懂 详细点大神 这对我的兴趣很重要

追答

比如你要按照1比100的比例画一根长100厘米的绳子。在画画的时候就画一厘米长就行了，它就是你画的绳子的长度1厘米除以这根绳子的实际长度100厘米的意思（1比100就是1除以100的意思）

追问

这个是缩小比例。那我要放大比例尺怎么解

追答

要放大就反过来呀，100比1（100：1），意思就是1毫米的绳子，你画在图上的长度是100毫米

追问

那我画一个身高1米8怎么用比例画？该缩小还是放大？为什么放大或缩小？要写理由啊

追答

你画一米8，这个长度太长了，在画板上画真实的长度既浪费纸张又浪费体力，所以要缩小，在图纸上画个18厘米的长度就行了，标上比例1:10的比例（这个比例是由图上画的身高18厘米除以他的真实的身高1米8得到的）
希望采纳。

追问

身高明明是1米8为什么要画成18？不科学啊

追答

1米8=18分米=180厘米

追问

感觉哪里没懂，如果说按照1比100的比例画一根长100厘米的绳子。在画画的时候就画一厘米长就行了，它就是你画的绳子的长度1厘米除以这根绳子的实际长度100厘米的意思（1比100就是1除以100的意思）那我画1米8的身高得出的比例怎么会是1:10？难得我要画1厘米人物吗？拜托要耐心的教我啊 分会给回答好的人的

追答

你画的18厘米的人除以真正的人的长度180厘米（1米8），结果就是1:10

追问

那我1米8的人用1:10怎么解

追答

设要画的人的长度为：

则

追问

真..难 算了 百科上缩小比例的分子是1，分母是要放大后的倍数 那分子能变嘛

追答

我觉得你现在需要静下心来思考下上面的对话

Answer 4

首先要掌握好比例尺，图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离＝比例尺，反之，图上距离=实际距离×比例尺、实际距离=图上距离÷比例尺。
或者用方程来解，如果实际距离未知的话，解设，实际距离为Xcm。解设实际的单位必须为cm。

Answer 5

美术中提到的比例通常指物体之间形的大小、宽窄、高低的关系。

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比例
数学术语
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数学上，表示两个比相等的式子叫做比例（proportion）。在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。
比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。