Question

如何让英语课堂生动起来

Answer 1

一、 教师在课堂上的语言运用对教学的成败具有决定性作用。英语教学语言兼有讲授、激趣和语言示范的多重功能，它直接影响着学生的语言、语感训练和学习英语的兴趣。 教师语言生动幽默，会使课堂气氛活跃，生动准确的语言，抑扬顿挫的语调，惟妙惟肖的表情，得体的手势，使课堂气氛趣而不庸，活而不乱，严而不死，把学生带入忘我的学习境地。因此每一位教师应追求自己完美的教学语言,追求具有个人特色的教学语言艺术，教学语言力求准确、精炼、形象、生动、流畅、合乎逻辑，饶有情趣，寓庄于谐，化抽象为具体，化深奥为浅显，化枯燥为风趣，使学生如见其人，如闻其声，如临其境，受其感染，受美熏陶。 二、在英语课堂的教学当中以孩子们为中心。 大家都知道在现在的课堂上孩子们才是真正的主人，我们要做到把课堂还给孩子们，充分的发挥孩子们的自主性，并且以鼓励的语言和和蔼态度来鼓励孩子们，让学生们大胆地说，激发出孩子们的兴趣和创造性，让他们超越自己迈向成功！ 三、在英语教学中师生集体的互动。 师生之间的互动不仅仅是英语知识的交流，更是心灵和心灵的交流。所以建立起和谐的师生关系是师生互动的基础！当我在教室里上课的时候，总会抛给孩子们很多的问题，教孩子们回答。“扔给”集体的也有。“扔给”学生个体的也有。例如：每一节课的Warm-up部分，我都会与学生进行自由谈话：Nice to meet you! Hello! What's your name?等等。然后我自己尽自己最大的努力来让每个孩子都能够充分的展示自己，这样我可以充分的调动起孩子们的积极性和学习英语的兴趣！从而达到热身的目的。当然每个问题都是根据学生的情况而定，比如孩子们都很累了，我就会问一些“How are you today ? Do you want play a game ?”等。唤起他们学习英语的那份热情。同时也唤起了他们活泼开朗的个性，以及朝气蓬勃的精神面貌！ 四、生生互动。 生生互动其实就是学生和学生之间的互动，也就是在英语课进行的期间开展孩子们之间的讨论，有同桌之间的讨论，也有小组讨论。让孩子们学会集思广益，学会讨论，学会相互之间进行沟通，学会团结合作，同时也给孩子们一个“发泄的舞台”。当然最重要的是让孩子们在生生互动中不断获得成功的体验。让他们对英语的学习更有兴趣也更有信心！如：教 学Let's talk部分，在复习，巩固时，我们就可以把时间交给学生，让学生小组间进行对话练习或分角色表演。这样，让每一位学生都有训练的机会，让他们相互学习，相互纠正，以达到共同提高的目的，同时，也大大地激发了他们的学习兴趣。 五、在课堂中进行一些有效的游戏活动。 游戏是知识性、趣味性、竞争性的统一体。让学生在游戏中参与语言交际，在活动中学习语言，变“乏味”为“有趣”，变被动接受为主动学习，有寓教于乐的效果。英语教学游戏多种多样，如悄悄话、听命令做动作、唱英文歌曲比赛，借助一些教学课本，让学生进行现场小品对话，使呆板的课堂变成生动活泼的英语交际场所，对于借物品、打招呼、上学、道别等内容的教学，让学生或朗诵，或讲故事，或自编对话并表演，这种生动的方法，新鲜、活泼、生动，带给学生英语学习的兴趣和快乐。例如:在教学三年级下册Unit5 A let's talk这一课时，我会采取Guessing game：让学生猜一猜。教师首先把物品藏起来，如：玩具小汽车。然后让学生猜一猜，小汽车在哪里？如：T: Where is my car? S:On the desk? T: NO! S: In the desk? T:Yes!通过这样猜一猜，激发学生的好奇心，想象力，同时，让学生在轻松愉快中掌握句型:Where is my car? On your desk? In the desk? It's under the chair.又如:在教学三年级下册Unit4 A let's learn中：peach,pear,orange,watermelon时，我就采用:听音画画这种游戏，让学生通过耳朵听、动手画加深对这些水果英语名称的认识，这样比机械地认读有趣多了。 六、创设情景。 营造身临其境、内容鲜活、生动活泼的情景，将枯燥的内容寓于有趣的情景教学之中，能调动学生学习的积极性，使英语课堂教学充满激情与欢乐。例如：四年级下册Unit5 A Let's talk这一课时，我们就可以利用多媒体或利用一些实物来营造一个购物场景，让学生扮演售货员和消费员，让学生在情景中运用句型：Can I help you? How much is it? It' s ... 这样会收到事半功倍的效果。 总而言之,要想收到较好的教学效果,作为教师必须深入钻研教材,多花心思,采取多种生动,有趣的教学活动,让英语课堂生动起来!

Answer 2

多和学生互动，别只按课本上的内容讲课

Answer 3

让学生参与到课堂中来

Answer 4

更多的让学生参与，比如role play, games

Answer 5

讲一些有趣的故事，或者一些互动游戏