Question

在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验（1）下列说法不正确的是______A．为了平衡摩擦

在用如图1所示的装置做“探究功与速度变化的关系”的实验（1）下列说法不正确的是______A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B．为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值（2）根据实验数据作出了如图2所示的W-v图象，下列符合实际的是______（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是：______．

Answer 1

（1）A、实验前，应平衡摩擦力，可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动．故A正确．
B、在实验中，每根橡皮筋的规格相同，拉伸长度相同，通过改变橡皮筋的条数改变做功的大小．故B、C正确．
D、在实验中要保证小车的质量不变．故D错误．
本题选错误的，故选：D．
（2）根据动能定理得，W=

1

2

mv2，则W与v的关系图线为抛物线的分支，开口向上．故B正确．
（3）某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因是没有使木板倾斜或倾角太小．
故答案为：（1）D，（2）B，（3）没有使木板倾斜或倾角太小．