Question

小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．（1）在图1中，温度计的使用方法存在的错

小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．（1）在图1中，温度计的使用方法存在的错误之处是______．（2）从实验数据作出的图2中可以看出，水的沸点是______℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应______（3）下列对图2分析正确的是______A．实验中3min后停止了加热 B．沸腾温度不足100℃可能是供热不足C．AB段水平线表水已完全变成了气态 D．OA段斜线表明水吸热升温（4）下面的图中，正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是______（5）实验收集多组数据是为了______（填序号）．①得到可靠的结论 ②减小实验误差．（6）该同学增加水量后，又按原步骤重新做了一次实验，在原图中画出此时水温随温度变化的大致图线．（7）在制药时，可从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的办法是______A．缩短加热沸腾的时间B．用微火加热使其沸腾C．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃D．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃

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Answer 1

（1）从图甲中可以看出，温度计的玻璃泡接触了容器壁．
（2）从图乙中可以看出水的沸点是99℃；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移走酒精灯观察水是否沸腾；
（3）观察图2即可知OA段斜线表明水吸热升温，AB段水平线说明水在沸腾时，吸收热量，保持在沸点不变．
沸腾温度不足100℃，是因为气压小于标准大气压，故ABC错误，D正确；
（4）水沸腾前，由于上层水温较低，气泡在上升过程中液化而变小；
水沸腾时，整个容器中的水温相同，气泡上升，水压变小，气泡变大．故选：A．
（5）在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论．
（6）两次水的质量不同，质量越大加热时间较长，故图象为，见下图：
（7）A、如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行；
B、如果不降低气压，即使用微火加热，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行；
C、增加容器内气压，水的沸点会升高，高于80℃，说法是错误的；
D、降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃，此方法是可行的．
故选D．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了容器壁；（2）99；移走酒精灯观察水是否沸腾；
（3）D；
（4）A；
（5）①；
（6）；
（7）D．