小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数物

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm... 小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数物重G/N物体上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1632.592652.5173682.524(1)分析表中数据,回答以下问题:①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______,应改为______;②第3次实验中滑轮组的机械效率是______;(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示.①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变______;②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率______(选填“相同”或“不相同”). 展开
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(1)①由图甲所示滑轮组可知,滑轮组承重绳子的有效股数n=3,由表中实验数据可知,第2次实验时,钩码上升高度为5cm,测力计移动距离s=nh=3×5cm=15cm,而表中实验数据是测力计移动距离为17cm,则数据17错误,正确的数据为15.
②由表中实验数据可知,第3次实验时,滑轮组的机械效率:
η=
W
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
6N×0.08m
2.5N×0.24m
×100%=80%;
(2)①由于定滑轮不能省力,只能改为力的方向,故增加一个定滑轮目的是为了改变施力的方向;
②忽略绳重与摩擦,提升重物时,要克服动滑轮做额外功,由两图示滑轮组可知,两滑轮组的动滑轮相同,
当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,克服动滑轮重力做的额外功相同,做的有用功相等,总功相等,则两滑轮组的效率相同.
故答案为:(1)①17;15;②80%.
(2)①施力的方向;②相同.
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