水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.(1)自然界的水常常遭到人为污染,
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷...
水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.(1)自然界的水常常遭到人为污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指______ (填字母).A.元素 B.原子 C.离子 D.分子(2)电解水的实验中,正极收集到的气体是______;负极与正极的体积之比______;该实验说明水是由______元素组成的.(3)有些村民用地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______的方法降低水的硬度.(4)爱护水资源,人人有责.请你指出一条保护水资源的合理化建议:______.
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(1)受了污染的水能够使藻类物质过渡繁殖是因为水中溶有一些含氮、磷元素的物质,故答案为:A;
(2)电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,所以A试管电极产生的气体是氢气,B试管电极产生的气体是氧气,负极气体与正极气体的体积比是2:1,此实验说明水是由氢、氧元素组成的.
(3)硬水与肥皂水混合有浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,故检验硬水和软水可以使用肥皂水,可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,高温能使病原微生物失去活性,可以使用加热的方法除去病原微生物;
(4)保护水资源的合理化建议有合理使用农药化肥.
故答案为:
(1)A;(2)氧气; 2:1; 氢、氧.
(3)肥皂水; 煮沸.(4)合理使用农药化肥.
(2)电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,所以A试管电极产生的气体是氢气,B试管电极产生的气体是氧气,负极气体与正极气体的体积比是2:1,此实验说明水是由氢、氧元素组成的.
(3)硬水与肥皂水混合有浮渣产生,软水与肥皂水混合有泡沫产生,故检验硬水和软水可以使用肥皂水,可溶性钙镁化合物受热易转化成不溶性钙镁化合物,故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度,高温能使病原微生物失去活性,可以使用加热的方法除去病原微生物;
(4)保护水资源的合理化建议有合理使用农药化肥.
故答案为:
(1)A;(2)氧气; 2:1; 氢、氧.
(3)肥皂水; 煮沸.(4)合理使用农药化肥.
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