萦绕在我心头的那一刻 作文 求题材
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送走了春节和元宵节,我们迎来了一个特别的日子。校庆那一天,当我来到学校的时候,一种喜庆的气息扑面而来,。因为那天是我们的母校——莞城中心小学105周年的生日,同时也是第三届“至正”洪钟节。
有一样东西,它伴随我们的母校一步步的辉煌进程,它与我们的母校共同走过了105个春秋。而在那一天,它将成为校庆的的主题。
进入会场,一副对联映入眼帘:百岁学堂悦纳理念写春秋 千年资福至正钟声传今古。舞台上方挂着几个大红灯笼,红彤彤的灯笼和金黄色的流苏更加衬托了节日的喜庆。舞台左边是第三届100个“洪钟少年”的照片和个人简介。简介前面摆放着让特邀家长坐的椅子。我相信,被贴了照片上去的“洪钟少年”一定为之自豪。很荣幸,今年我被评选为“洪钟少年”,这是一份责任,迫使我要做的更好。
舞台右边就是我们母校的象征之一——“至正”大洪钟。大洪钟今天也穿上了漂亮的“衣服”,它顶上和敲钟棒的绳子上都绑上了红绸带,非常应景。舞台上摆着两盆大桔和几盆花。
今天,同学们穿着整齐的校服,老师们穿着制服,一切的一切看起来都那么协调。
等全校师生都坐下来后,主持人出来了。当他说完了开场白,轮到校长致辞,他说:“让我们一起跟母校说‘生日快乐’!”校园里回荡着一声声真诚的祝福,这声音萦绕在每一个人的心头。接着是为第一批“洪钟少年”颁发奖状,在这里面,有一位六年级的同学从一年级开始到现在仍然坚持写日记,至今他已经写了300多篇作文了,出了两本作文集。有一个小男孩能背三字经,最厉害的要数一个六年级的男生了,他会背《木兰辞》,连高中才学的文言文他都能背出来。最令人感动的是他对落选的“洪钟少年”说的一句话:“人生就像一场马拉松,有人这段跑得快,有人那段跑得快,你这段跑不快不等于以后跑得慢,你这段跑得快不等于以后跑得快。”说完,全场响起了一阵热烈的掌声。接着是为第二、三批的“洪钟少年”颁奖。“洪钟少年”不愧为“洪钟少年”,他们多才多艺,有的表演葫芦丝,有的表演拉丁舞,还有的写书法、画国画……
颁完奖,就到了敲钟的环节了。第一响,是叶党委敲的。那一刻,时间仿佛卡住了。只见他一手握着敲钟棒,一手抓住敲钟棒上的绳子,轻轻往后一拉,再用力向前一撞。“当……”一声悠扬的钟声久久萦绕在我心头。我是第60个敲钟的。轮到我时,我与妈妈一齐走上敲钟台,我在前面一手抓住敲钟棒上的绳子,一手紧握敲钟棒,妈妈在后面,两手放在棒上,替我助力。我们往后一推,用力一撞。“砰……”又一声洪亮的钟声久久萦绕在我心头。敲钟的那一刻,我感到无比的自豪,那一响,似乎比什么都珍贵。当梁校长把第105响敲完的时候,顿时,礼炮齐放,全校同学都沸腾了起来,掌声似乎比什么都更响亮,都更感人,不管是为什么而鼓掌的,看着总会露出会心的微笑。
今天,当我再次走过“至正”大洪钟,耳边仿佛又回响起那萦绕在我心头的钟声:当,当……
有一样东西,它伴随我们的母校一步步的辉煌进程,它与我们的母校共同走过了105个春秋。而在那一天,它将成为校庆的的主题。
进入会场,一副对联映入眼帘:百岁学堂悦纳理念写春秋 千年资福至正钟声传今古。舞台上方挂着几个大红灯笼,红彤彤的灯笼和金黄色的流苏更加衬托了节日的喜庆。舞台左边是第三届100个“洪钟少年”的照片和个人简介。简介前面摆放着让特邀家长坐的椅子。我相信,被贴了照片上去的“洪钟少年”一定为之自豪。很荣幸,今年我被评选为“洪钟少年”,这是一份责任,迫使我要做的更好。
舞台右边就是我们母校的象征之一——“至正”大洪钟。大洪钟今天也穿上了漂亮的“衣服”,它顶上和敲钟棒的绳子上都绑上了红绸带,非常应景。舞台上摆着两盆大桔和几盆花。
今天,同学们穿着整齐的校服,老师们穿着制服,一切的一切看起来都那么协调。
等全校师生都坐下来后,主持人出来了。当他说完了开场白,轮到校长致辞,他说:“让我们一起跟母校说‘生日快乐’!”校园里回荡着一声声真诚的祝福,这声音萦绕在每一个人的心头。接着是为第一批“洪钟少年”颁发奖状,在这里面,有一位六年级的同学从一年级开始到现在仍然坚持写日记,至今他已经写了300多篇作文了,出了两本作文集。有一个小男孩能背三字经,最厉害的要数一个六年级的男生了,他会背《木兰辞》,连高中才学的文言文他都能背出来。最令人感动的是他对落选的“洪钟少年”说的一句话:“人生就像一场马拉松,有人这段跑得快,有人那段跑得快,你这段跑不快不等于以后跑得慢,你这段跑得快不等于以后跑得快。”说完,全场响起了一阵热烈的掌声。接着是为第二、三批的“洪钟少年”颁奖。“洪钟少年”不愧为“洪钟少年”,他们多才多艺,有的表演葫芦丝,有的表演拉丁舞,还有的写书法、画国画……
颁完奖,就到了敲钟的环节了。第一响,是叶党委敲的。那一刻,时间仿佛卡住了。只见他一手握着敲钟棒,一手抓住敲钟棒上的绳子,轻轻往后一拉,再用力向前一撞。“当……”一声悠扬的钟声久久萦绕在我心头。我是第60个敲钟的。轮到我时,我与妈妈一齐走上敲钟台,我在前面一手抓住敲钟棒上的绳子,一手紧握敲钟棒,妈妈在后面,两手放在棒上,替我助力。我们往后一推,用力一撞。“砰……”又一声洪亮的钟声久久萦绕在我心头。敲钟的那一刻,我感到无比的自豪,那一响,似乎比什么都珍贵。当梁校长把第105响敲完的时候,顿时,礼炮齐放,全校同学都沸腾了起来,掌声似乎比什么都更响亮,都更感人,不管是为什么而鼓掌的,看着总会露出会心的微笑。
今天,当我再次走过“至正”大洪钟,耳边仿佛又回响起那萦绕在我心头的钟声:当,当……
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