化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:⑴写出图中有标号仪器的名称:①,②,⑵下面四种途径都可以得到氧... 化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:⑴写出图中有标号仪器的名称:① ,② , ⑵下面四种途径都可以得到氧气: 写出实验室中通过丙途径制取氧气的反应的化学(符号)表达式: 。“绿色化学”要求利用化学原理从源头上消除污染。你认为在中学化学实验室中,甲、丙两种制取氧气的途径中, (填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。⑶用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。⑷用C装置收集氧气的依据是 ,检验是否是氧气的方法是 。⑸某同学用高锰酸钾制取氧气并用D装置收集,装入药品前应先 ;实验时发现D装置出现了红色,其可能原因是 。用已完全反应后的固体残渣,通过溶于水然后过滤的办法可以回收到二氧化锰固体,过滤操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有 、 、 。⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。当看到 时应停止加热。⑺实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3 )。常温下NH 3 是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH 3 极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集NH 3 ,应该从上图中选择的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 。 展开
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小露ttr
2014-09-09
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(1)长颈漏斗 水槽   (2)略 甲   (3)B;     催化   
(4)氧气密度比空气略大且不与空气反应; 用带火星的木条伸入集气瓶中,复燃则为氧气  
(5)检查装置的气密性  试管口未塞小团棉花 漏斗、烧杯、玻璃棒 
(6)防止液体局部温度过高造成液滴飞溅    (7)A   E


试题分析:这是一道学生实验综合题。实验室制取氧气可以加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液和二氧化锰在常温下反应这三种方法,其中过氧化氢制取氧气不需加热且生成物无污染,节能环保;固体和液体在常温下反应制取气体应该用B装置;氧气不易溶于水且密度比空气大,可以用排水法和向上排空气法收集;氧气具有助燃性,一般用带火星的木条检验;制取气体是首先都要检查装置的气密性;加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管甚至水槽,使水变成紫红色;蒸发滤液时用玻璃棒搅拌,可以使滤液均匀受热,防止因局部过热导致液滴四溅;当蒸发皿中出现较多量固体时就停在加热,让余热蒸干水分;加热固体制取气体应该用A装置,因为氨气的密度比空气小、极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集。
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