Question

以Life college为题写一篇不少于120个单词的英语作文。 1.很多大学生在进入大学之后逐

以Life college为题写一篇不少于120个单词的英语作文。
1.很多大学生在进入大学之后逐渐失去了学习的兴趣
2.大学阶段的学习是为了提高自己的各项能力，而不是单纯为了一纸文凭
3.应当怎样度过大学时光
包括以上三点，谢谢啦！各路大神求帮忙啦！

Answer 1

厦门大学蜀之忆暑期实践队北川活动新闻报道记叙文 大学 1400字地震灾区的毁灭与重生——厦大学子赴北川等地调研灾后重建2012年8月11日至8月19日，由9名建筑系09级本科生组成，学院党委副书记黄宇霞老师带队的厦门大学建筑与土木工程学院“蜀之忆重生”暑期社会实践队对汶川等重灾区灾后重建项目进行了为期9天的实地调研与考察，主要对在“5·12地震”中受灾严重的北川、汶川、绵阳等地进行有关建筑防震抗震和避难场所设计的调研。汶川地震——天灾？还是人祸？北川新县城里的建筑有的屹立不倒，而有的却已是断壁残垣一片废墟，其原因也值得分析，队员们认为首先是结构的原因，新县城之中建筑的结构类型较多，结构本身的特性决定其抗震能力的强弱，完全垮塌的多为砖混结构建筑，没有倒塌保存相对完整的则多为框架结构建筑，由此可见框架结构的优越性；还有就是地震的随机性，由于地震波成分的复杂以及运动形式的多样，建筑物由于其所处位置不同所受到的影响自然不一样，有的建筑比如说税务农机局，就是因为山体垮塌而被整体掩埋，还有，原北川县政府的办公大楼的一片废墟中都还残留了很多钢筋，并且这些钢筋都是很粗的螺纹钢，质量并没有什么问题。但受地震影响程度却非常大。更有甚者，教师公寓楼的两栋建筑，右边的房屋保存得也相对完好，而左边的出开间较小的卫生间等房间以外，其他都垮塌了，这两栋建筑是同一张图纸，同一个施工队，同时施工起来，同时完工的，但是两栋房屋却呈现了不同的受损情况，匪夷所思，显然是受到了地震的不规则影响。老城区是房屋最为密集，人员也最为密集的，但是地震时由于县城西侧的黄家岩山体垮塌，掩埋老城区大大小小20多个机关单位，2所学校和5条街道，形成了数十里的大废墟，将房屋推挤出三四百米。9.24爆发的魏家沟泥石流将老城区的房屋掩埋至四层，最深达十余米，现在看到老城区的房屋已经不到地震前的1/3了。北川县城的重建类型为异地重建，因此其原址上所做的工作不多，本属于保持原貌，只是做了一些加固工程，运用钢架将原来在地震中未倒塌但是在震后有倒塌倾向的固定起来防止其突然倒塌造成伤亡，道路在原来的道路上重新修复过的，在山体表面添加了防护网并定期查看，这些措施都是为了保证此地不会再发生地震所引起的次生灾害。重生——铭记历史，憧憬未来北川新县城位于安昌镇以东约两公里处，处于黄土镇与安昌镇之间，距离老县城23公里，北川新县城紧邻安昌河，依山傍水，自然条件优越，可建设用地8平方公里左右，新县城所在地取名初定为永昌镇。永昌镇是新北川版图的第29个乡镇，名字取相邻的永安、安昌两镇首尾一字，寓意着北川新县城还有北川和全国一样，永远繁荣昌盛。北川新县城的建筑突出体现羌族特色，有着浓浓的民族文化气息。主要体现在两个方面：1、建筑造型——源自羌族特有的碉楼、石砌民居、土屋等传统建筑形式。2、建筑材料——外立面多采用小石砖、黄土，做出砖石叠垒，黄土夯筑的立面效果。听着北川遗址解说员不断的说着羌族文化的不断消逝，队员们一边听着一边感到惋惜，或许我们应该更多的不止是在建筑方面体现出羌族文化。对于没有文字记载的羌族文化，将其作为文化遗产得到大家的认可并且得到许多专业人士的关注以及研究，让羌族文化精髓更好的被挖掘，让羌族文化更好的发展。虽然说对地震的怀念，对历史的铭记，会成为许多灾后重建的建筑的设计主题。进入大家相机种的建筑主要呈现出了灰暗色调，或多或少的让人觉得这样基调的建筑给人一种沉闷的、压抑的心情。对比于不能忘记历史，更多的应该是基于一份铭记的展望未来，对未来美好生活的憧憬以及展望，对拥有永远繁荣昌盛的新面貌充满希望。（记者李琴）