《我收获了感动》600字记叙文七年级作文
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我收获了感动
从小到大发生了许多事情,有些如流星般闪过,有些却深深的刻在了我的心里,让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽,下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体,心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音,我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天,“下了课你到我办公室来。”我心想:完了,一去老师办公室又得挨批,说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了,只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说:“曲子涛你今天你上课没有好好听讲,我现在给你补课,希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后,我背着书包往外走,可突然发现外面下起了倾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下着这么大的雨,我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说:“曲子涛你是不是没有带伞,这把伞给你用,我还有一把伞在楼上,你先走,我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天,我想把伞还给陈老师,可发现陈老师没来学校,有的同学说陈老师得了重感冒,我,原来陈老师把她的伞给了我,而她谎称自己还有一把伞,是为让我撑着伞走不被雨淋着,而自己却……,“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来,我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动,正是因为有了这些酸甜苦辣的故事,所以构成了童年的美丽画卷。
谢谢, 请采纳
从小到大发生了许多事情,有些如流星般闪过,有些却深深的刻在了我的心里,让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽,下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体,心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音,我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天,“下了课你到我办公室来。”我心想:完了,一去老师办公室又得挨批,说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了,只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说:“曲子涛你今天你上课没有好好听讲,我现在给你补课,希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后,我背着书包往外走,可突然发现外面下起了倾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下着这么大的雨,我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说:“曲子涛你是不是没有带伞,这把伞给你用,我还有一把伞在楼上,你先走,我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天,我想把伞还给陈老师,可发现陈老师没来学校,有的同学说陈老师得了重感冒,我,原来陈老师把她的伞给了我,而她谎称自己还有一把伞,是为让我撑着伞走不被雨淋着,而自己却……,“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来,我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动,正是因为有了这些酸甜苦辣的故事,所以构成了童年的美丽画卷。
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感动是什么?是被给予者对于给予者的回报;是被给予者面对给予者的那几颗象征爱的泪。感动,需播种,播种在你的心田;当它成熟,需收获,收获的果实将化为一种神奇的力量——那就是爱。
它促使你拥有助人为乐的勇气和力量;它促使你拥有助人为乐的信心;它促使你在他人有困难时两肋插刀、拔刀相助。当你埋头苦干,替他人做事时,你是否发现,你在播种感动;当你默默扶起跌倒的同学,别人还来不及感谢,就只能看见你那苍凉的背影时,你是否发现,你在播种感动。
生活中,一个不经意的动作,你是否发现,你就是在播种感动?当别人投来一句句赞美的话语时;当别人向你展露一张张清泉般的笑容时,你是否发现,你播下的感动的种子,已经生根、发芽,已经长叶、结果?让我们都来收获感动,只要你肯播种,就一定能收获!
它促使你拥有助人为乐的勇气和力量;它促使你拥有助人为乐的信心;它促使你在他人有困难时两肋插刀、拔刀相助。当你埋头苦干,替他人做事时,你是否发现,你在播种感动;当你默默扶起跌倒的同学,别人还来不及感谢,就只能看见你那苍凉的背影时,你是否发现,你在播种感动。
生活中,一个不经意的动作,你是否发现,你就是在播种感动?当别人投来一句句赞美的话语时;当别人向你展露一张张清泉般的笑容时,你是否发现,你播下的感动的种子,已经生根、发芽,已经长叶、结果?让我们都来收获感动,只要你肯播种,就一定能收获!
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都七年级那么大了,自己生活中肯定有些感动的事情,就自己写写吧,就当对那次感动的感恩,顺便自己回味一下,也算是亲自答谢别人吧
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