Question

物理题，要解释

1.关于声音的应用，下列说法不正确的是（ ）
A.中医通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的
B.声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精密器械
C.教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D.声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用，没有危害
2.夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣，再一次闪电过后约3s人才听到雷声，那么闪电发生处离人约（ ）m.（声音在空气中的传播速度是340m/s）
那第一题的C呢，第二题需要计算光 ，可是我们老师就计算光了

Answer 1

1、D噪声有巨大危害，比如噪声武器
2、3s*340m/s=1020m，光速很快，可以忽略不计

关于第一题的C，教室是很小的空间，人分辨出回声的条件是回声与原声间隔0.1s以上，由此可以计算出声音遇到至少17m之外的物体后反射回来，人才会觉得有回声。教室再大，也不会有17m长吧？所以回声与原声是浑然一体的，回声只是增强了原声，不会造成其他不利影响。

第二题，光速实在太大，真要算的话不知道要精确到多少位小数才与不算的结果有区别，所以老师从来不会要强求算的

Answer 2

1、D，没有危害是不可能的，如军事方面的核弹爆炸会产生次声，有害
2、3*340=1020m （光速很大，传播时间一般忽略）

第一题的C选项是对的啊，你自己体会一下，在旷野喊一声是不是要比在教室小声，就是这道理

计算光速时没道理的，题中连3s都是“约”了，如果要计算光速，那么人得反应速度不久也要考虑了吗！！

Answer 3

典型的初中物理 应该是初二物理吧 这是了解型题目 楼上回答的都对 关于C 这很容易理解啊 类似的是 夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣 打雷后是雷声阵阵 原因就是云层对雷声的反射 使声音叠加 这你学高中物理就知道了 另外 大考是绝对不会考这类型的题目 它通常出现的平时的讲义和联系当中 不做它对你考高中没任何影响的 而且 高中物理在也不考这些概念 常识型问题了 都是计算