求 爱上幼儿园节目串词 70
写作思路：首先通过舞蹈的历史来展开对主持词的描写，然后描写舞蹈的意义，最后引入舞蹈节目。力求做到不突兀、不生硬，不长篇大论或肆意抒情，有情真意切之感。
范文：
开幕词：
魏：尊敬的各位家长，各位来宾。
师：亲爱的老师们，可爱的小朋友们。
合：大家上午好！
魏：六月，是一个充满希望的季节。
师：六月，是一个歌声飞扬的季节。
魏：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。
师：今天，我们的心情是激动的。
魏：今天，我们的心情是欢快的。
师：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。
魏：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光！
师：XX幼儿园XX组庆“六一”家园联欢。
合：现——在——开——始！
魏：在此，我代表幼儿园的全体师生，祝全市的小朋友们节日快乐。
师：首先请XX幼儿园园长讲话。掌声有请！
1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《xx》。
2、孩子们的世界是五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《xx》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《xx》。
4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《xx》。
扩展资料
串词的构成要素
1、思想的深刻性。
2、知识的广泛性。
3、宣传主题的专业性。
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解；税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性。
5、娱乐节目的趣味性及其它。
1、欢乐的日子，美好的生活，快乐的童年，幸福的陪伴，在这欢乐的日子里，让孩子们用他们的方式，来表达他们的内心的喜悦和爱，请欣赏大大班舞蹈《xx》。
2、孩子们的世界是五彩缤纷的，只要心中有爱，每个孩子都是自己童年的魔法师，他们创造着一个个奇迹，让我们一起来期待《xx》，请欣赏中一班情景剧表演。
3、因为有爱，生活如此动听，因为有爱，童年如此优美，因为有爱，我们如此给力，我们都是新世纪的给力宝贝，请欣赏小三A班舞蹈《xx》。
4、童话王国里永远住着一群有梦想的人，他们用爱诠释着自己的生活，感染着大家，让我们用心来聆听一个故事，请欣赏童话剧《xx》。
5、健康快乐，活泼可爱，幼儿园给了我们快乐的童年，老师用爱培养着我们，伴我们长大，瞧！我们都是健康快乐的宝贝，请欣赏小一班《xx》。
6、这是一个属于孩子们的节日，就连小鸡也按捺不住为小朋友送上节日的祝福，相信他们独特的表演会为这个舞台赢得更多的掌声，让我们一同用掌声欢迎他们上场，请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《xx》。
7、“童年”有欢声，有笑语，而更多的是妈妈给予的爱，我们感恩妈妈的每一个拥抱和每一个微笑，是您的爱让我们更健康的成长和自信的生活，您，让我们心中永远最美的妈妈，请欣赏小三C班小朋友带来的亲子节目《xx》。
8、老爸、老爸，我们去哪里呀！有你在就天不怕、地不怕，老爸您就是我的臂膀，在我的童年里有您才更完美，您的每一次鼓励和肯定都是送给我最好的礼物，让我们大声说“老爸，我爱你”，请欣赏小三B班的亲子节目《xx》.
9、和老师一同学习收获知识，和小伙伴们一同游戏收获快乐，你爱我，我爱你，我们都是好朋友。那么第三类B的孩子会用默契来表现出色的表现，请欣赏舞蹈《xx》.
10、幼儿园的生活让我们懂得了什么叫爱，孩子们主宰着自己的生活，幼儿园里快乐多，请欣赏大二班小朋友带来的情境表演《xx》。
