李白的度荆门送别中渡远荆门外来从楚国游一句,诗人是从楚国出发,路过荆门,在荆门写这首诗,去蜀国,还 10
李白的度荆门送别中渡远荆门外来从楚国游一句,诗人是从楚国出发,路过荆门,在荆门写这首诗,去蜀国,还是从蜀国出发去楚国?...
李白的度荆门送别中渡远荆门外来从楚国游一句,诗人是从楚国出发,路过荆门,在荆门写这首诗,去蜀国,还是从蜀国出发去楚国?
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小题1:叙事,思乡。小题2:“随”,字用得好,一个“随”字,化静为动.将群山与平野的位置逐渐变化、推移.真切地表现出来,给人以空间感和流动感。 小题1:试题分析:本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的古诗文阅读与积累部分。出题思想:考查学生对诗词语言的理解和把握,方法:要求学生仔细阅读诗歌并能够简单地分析一些诗词的主题思想。诗歌一般是叙事写景,抒情相结合。首联“渡远荆门外,来从楚国游。”明显是叙事。尾联“仍怜故乡水,万里送行舟。”中的“怜”“故乡水”,可以看出来抒发了思乡之情。小题2:试题分析:本题是《湖北省襄阳市2014年中考语文试题》的古诗文阅读与积累部分。出题思想:考查学生对诗词语言的理解和把握,方法:要求学生仔细阅读诗歌,从参照物的角度分析“山随平野尽”的“随”字。
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