Question

已知int i，a;，执行语句i=（a=2＊3,a＊5）,a+6;后，变量i的值是30.为什么?

Answer 1

i=（a=2＊3,a＊5）,a+6
这是一个逗号表达式，其结果是最后一个逗号后的表达式的结果，即a+6。不过，这里没有使用这个表达式的值。

i=（a=2＊3,a＊5）,a+6；在任何表达式的末尾都可以加上分号，构成表达式语句。

执行这个语句后，变量i的值为30，变量a的值为6。

追问

结果是最后一个逗号后的表达式的值，为什么不是a+6的值?

追答

i=（a=2＊3,a＊5）,a+6 这是一个逗号表达式

里头又由两个表达式构成，一个是：i=（a=2＊3,a＊5）
另一个是：a+6

计算逗号表达式的时候，先计算整个表达式左边的表达式，即i=（a=2＊3,a＊5） ，再计算右边的表达式：a+6

说明：i=（a=2＊3,a＊5） 这是一个赋值表达式，表达式右边圆括号中，又是一个逗号表达式.

追问

非常感谢！我懂了

追答

不客气，欢迎提出问题讨论。

追问

学编程还没入门，以后多多指教😊

追答

指教谈不上，一起讨论。

是学计算机专业，还是学习后，想考二级？

追问

都是

请问这个第十题为什么选b?

追答

我刚刚看过周林编写的一本书，还不错。可以去看看，http://item.jd.com/11561433.html 

追问

谢谢

和我们的一本书好像

追答

从开始学习C编程，就要多做练习，包括做练习题、做编程题，到后面慢慢熟悉一些算法

要是，打算考计算机二级，可以适当地重视答题的技巧。

比如，做选择题，常用的方法，排除法等。

追问

3月份就要考二级了 但感觉很多都还没学

追答

没事儿，还有一个假期呢

Answer 2

a=2*3=6
i=a*5=30

Answer 3

i=2*3*6, a+6是另外的，不用去管