Question

小学数学通分的方法

Answer 1

通分方法：
1、求出原来几个分数的分母的最小公倍数。
2、根据分数的基本性质，把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。
举例：5/7和7/12通分
1、先找出分母7和12的最小公倍数。
7的倍数：7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、92……
12的倍数：12、24、36、48、60、72、84、96……
经过观察7和12的最小公倍数是84.
2、将5/7和7/12化成以84为分母的分数。
5/7=(5×12）/(7×12）=60/84
7/12=(7×7）/(12×7）=49/84
所以：5/7和7/12通分后的结果是：60/84和49/84
扩展资料：
通分的关键
1、分别列出各分母的约数；
2、将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母最小公倍数；
3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；
4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；
5、将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母。
注：两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。整数a，b的最小公倍数记为[a，b]，同样的，a，b，c的最小公倍数记为[a，b，c]，多个整数的最小公倍数也有同样的记号。

Answer 2

1. 先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母；

2. 根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。

比较：7/9和8/11的大小

解：7/9 = 7×11/9×11 = 77/99

8/11 = 8×9/11×9 = 72/99

∵ 77/99 > 72/99

∴ 7/9 > 8/11

甲：乙=2：5=8：20 乙：丙=4：7=20：35 甲：乙：丙=8：20：35

意义：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。

扩展资料：

通分和约分的依据都是分数（式）的基本性质 ：

分数（式）的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数（式），分数（式）的大小不变。分母不变，对方的分子分母交叉相乘。

参考资料：百度百科-通分

Answer 3

通分步骤：
1.
先求出原来几个分数（式）的分母的最简公分母；
2.
根据分数（式）的基本性质，把原来分数（式）化成以最简公分母为分母的分数（式）。
5/7和7/12
因为分母7是一个质数，所以7和12的最小公倍数是12×7=84。
5/7=60/84，7/12=49/84。通分完成。
扩展资料：
通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：
1、分别列出各分母的约数；
2、将各分母约数相乘，若有公约数只乘一次，所得结果即为各分母最小公倍数；
3、凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；
4、相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；
5、将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母。
分数加减法
1、同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，能约分的要约分。
2、异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。

Answer 4

小学数学通分的方法
1. 先求出原来几个分数的分母的最小公倍数；

2. 根据分数的基本性质，把原来的各个分数化成以这个最小公倍数为分母的分数。

例如：3/15，7/18
15和18的最小公倍数是90
3/15=（3×6）/（15×6）=18/90
7/18=（7×5）/（18×5）=35/90

Answer 5

小学数学通分的方法。这个痛风的方法。遵循分母。找到工人数。扩大到同相同的公因数，分子找到公倍数。进行通分。