Question

成都职业技术学院花源校区的管理特色

Answer 1

花源校区系成都职业技术学院现有四个校区其中面积最大的一个校区。学院实行委员会制管理，成立了校区党工委和管委会，受学院党委和行政的领导并对其负责，立足“统筹兼顾，协调服务”职能代表学院全面负责花源校区的人财物等日常管理和建设发展工作，学院院级领导兼任党工委书记和管委会主任，党工委副书记由分院党总支书记兼任，管委会副主任由分院院长兼任；校区党政联席会是校区议事决策平台；实行主任负责制，下设党政办公室、教学信息办公室、学生工作办公室、后勤产业办公室和安全保卫办公室；管委会所属办公室接受学院对应处室的业务指导，结合校区实际，相对独立开展工作 。
魅力花源、活力花源、和谐花源是成职人共同的舞台。服务地方是责任，建设成都促发展。校区党工委和管委会严格按照学院“统一领导、职能延伸、条块结合，以块为主”的校区管理方针，以创建全省示范性高等职业院校和国际现代化一流的高职学院为目标，积极探索机制创新，实行“校区决策民主化、情感工程具体化、系统管理科学化、建设标准国际化”，团结和引领校区的广大师生热爱新校区、扎根新校区、建设新校区、发展新校区，为两个分院打造精品专业团队和培养现代服务业人才保驾护航。校区实现“名企+实体+实训”三位一体的生产性实训基地建设格局，较为完整的体现旅游和商务、房产、物流产业链，全力打造成都旅游职业教育共享性实训基地与洲际集团、雅高集团、法国阿尔卑斯山脉登山组织、香港永安旅游有限公司、意道旅游规划设计公司、阿里巴巴公司、中房集团成都公司等共建体现企业文化的生产性实训室，全面嵌入教育教学过程。通过校企合作，形成职业教育促进企业发展、企业支持职业教育的良好局面 。
校园文化以校训“重德、修身、博学、精技”为灵魂，彰显“德行天下，技走人生”的职业教育精神，突出国际视野、现代理念，让静态景观与动态活动相辅相成、相得益彰。学生素质培养实行项目化管理，由项目管理团队建立适度规模的如工商管理与房地产学院的SQDP项目和国际旅游学院的“一店一名大学生”、 “无限C”计划等“素质科目超市”，学生在“素质科目超市”自主选择项目，接受序列化训练，使之综合职业能力得以健康有序地发展和提高。