Question

讲课前大家做一个互动的游戏怎么做

Answer 1

　　一.打节拍
　　以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员起队名.口号,打完节拍后喊口号,节拍最整齐,口号最响亮者为胜出者.节拍为:12 123 1234123(按音符发音)
　　二.传纸条
　　以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员为本组起队名,口号.同时每组找出6个组员.讲师出三个纸条,内容可以是开会通知,出游安排等,由队长抽签的方式产生本组所要传递的信息内容.队长第一个看完纸条内容后,,以悄悄话的方式传给下一个组员,一次下去,最后一个组员负责把所听到的信息内容写到黑板上,信息最精确者胜出.
　　三. 可以叫大西瓜，小西瓜
　　就是叫大西瓜的时候，手势要比小，叫小西瓜的时候，手势就要比大的，要是错了就受罚。
　　四. 雨中奏鸣曲
　　1、宣布游戏开始。
　　2、导师先后引导大家以如下四种方式发出声音：
　　a．鼓掌。
　　b．巴掌轮拍大腿。
　　c．两手轮打响指。
　　d．轮跺双脚--每种声音发出时，导师都双手渐渐抬高（表示声音渐强）、双手渐渐压下（表示声音渐弱）。
　　3、导师引导大家想象一下这些声音和夏季多变的雷阵雨是不是十分相似，譬如：
　　a．轮跺双脚--"雷声"
　　b．手指互相敲击--"小雨"
　　c．巴掌轮拍大腿--"中雨"
　　d．大力鼓掌--"大雨"
　　e．鼓掌加跺脚--"暴风雨"
　　4、导师引导大家合奏"夏雨变奏曲"："乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了,又一道闪电，又一阵雷声（要有渐强渐弱的变化，下同），小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨……一阵又一阵雷声，大雨又降临了！但仅仅一会儿，（导师双手猛地一收）雨过天晴啦！（整个过程，人们随着导师不断变化的指令与手势，相应地发出声响。）
　　交换名字
　　五,交换名片
　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字,
　　可就会觉得陌生了。
　　方法：
　　（1）人数在10个人最适合
　　（2）参加者围成一个圆圈坐着。
　　（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
　　（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
　　（5）当主持人问及"张三先生，你今天早上几点起床？"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答："恩，今天早上我7点钟起床！"。。。。。。
　　（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　六.数螃蟹
　　就是挨着说1个螃蟹2只眼睛，后一位同事就说8条腿，再后一位就说2个螃蟹
　　4只眼睛，再后一位同事就说16条腿，以此类推，谁错就受罚哟

Answer 2

游戏名称：击鼓传花
玩 法：
1．由一人击鼓，击鼓人要背对众人，以示公正。
2．随着鼓声“咚，咚，咚……”敲响，击鼓传花的游戏开始，花要从第一个孩子手里传递到邻近的孩子手里，邻近的孩子接过花后顺手再递给旁边的孩子，花要随着鼓声依次不断地往下传。
3．鼓声猛地一停，传花的动作随之立刻停止。
4．花落到哪位孩子手里，她（他）就要高高兴兴地从座位上走到讲台前，按规定表演一个自己最拿手的“节目”（或在事先准备好的小箱里拣出一张写好字的纸条，如“请你唱一支歌”“请你跳舞”“表演一段绕口令”，并按纸条上规定的要求去做；或到主持人那儿抽个签，按签上的要求表演一个节目。）
5．鼓声一阵儿紧，一阵儿松，花儿一会儿传得快，一会儿传得慢。鼓声停止，花落在谁的手中，谁就要重复上述动作。
6．如果鼓声停止时，花正好在两人手中，则两人可通过猜手心手背或其他方式决定负者。