怀念是一张张发黄的旧照片，其中有一张令我记忆犹新，那是一张呈现了我坐在自行车旁泣不成声的场面。小时候得我是一个顽皮天真的男孩，为此我付出了遍体鳞伤地代价。有一次我骑着自行车出门，看着眼前的几级台阶，便想学电视里的超人那样骑着车飞下去，结果摔了个人仰马翻。现在想起小时候那种少年部是愁滋味的生活，虽然充满了“坎坷”，但是让我体现了生活真正的乐趣，让我美再其中。
怀念是日记本里记下的那生活片断。初中三年的生活既然告一段落，但翻开日记，回味这三年的生活，便让我沉湎于其中。三年的生活充满了喜怒哀乐，我体会到了朋友的真挚友谊，考出好成绩时的那份喜悦以及遭受挫折时的那份辛酸。三年的生活给我人生阅历上勾画了重重一笔。阅读日记让我咀嚼到了那自以为是的幸福的分分秒秒。
怀念似一道美味佳肴，越吃越有味，怀念似一瓶老酒，越贫越醇厚，怀念死一块香浓的巧克力，越尝越甜美。享受怀念是品味生活的酸甜苦辣，是面对过去的人生。怀念是一种幸福的享受，是一笔无形的财富。
怀念，也是一种甜。
思路：景色描写，景中含情。先写到悠闲的暑假，妹妹来找我，我感到很无奈。在阐述找我的原因，并写到接下来妹妹考了个好成绩，因此大家都感觉很高兴，这就是一种甜。
正文：
暖洋洋的云霞像朵朵玫红色的纱裙，映衬着独属于夏的碧绿色。蝉鸣从窗外飘来，口中含着的水果糖格外甜，我在品尝着我的荣誉。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。悠然，是我暑假的代名词，我懒散地躺在摇椅上，享受着属于我的已为时不多的暑假时光。
“姐姐，救救我啊！”孩童清凉甜美的声音传来，我无奈地笑了笑，望着撒娇的妹妹说：“筱筱，我就知道你迟早会来找我的。”“嘿嘿，姐姐大人果然神机妙算。”妹妹讨好地搂住我的胳膊，笑得像个精致的瓷娃娃。
筱筱是我的妹妹，金钗之年，装着繁星的眼睛，俏丽的脸蛋。她双手抓着我的一只衣袖，小幅度轻摇，撒娇地要我帮她预习数学。“看你暑假光顾着玩，不预习。”我温柔地敲了敲她的前额，她吐了吐舌头，转而蹦着，跳着，把书拿了过来。
我大体翻了一下书，“自己预习到哪儿啦？”“全部，啊，不，预习了一点点。”她脸蛋涨红，语无伦次，小手无意识地搓了搓，一脸狡黠的笑。“是全没预习吧？”，“嘿嘿，这可是我们的秘密哈。”她向我调皮地眨了眨眼睛，吐着舌头说。
时光倔强地从我指缝溜走，悠然的暑假化作记忆的流沙随风去也。开学第一周，回到家，妈妈骄傲地向我宣布“筱筱开学数学考满分！”，一阵暖意从心底荡漾起来，我清楚这里面也有属于我的一份荣誉。
推开我的房门，一阵带着水果糖味的甜风扑面而来。我惊讶地看着洒满我房间的糖，一张贴在门上的字条，轻飘飘落在我脚边“这是我的荣誉，它同属于你，谢谢”。在铺满水果糖的房间，我心底的笑再次绽放。
傍晚夕阳挥洒它泼墨搬的光辉染红了西边的天空，勾勒出朵朵云霞，我含着水果糖，仔细品尝着我的荣誉。送人玫瑰，定会手有余香，做她静夜里淡淡的星光，虽暗淡却恒亮，这便是我的荣誉。
这也是一种甜
今天下午，我闲着没有事情做，就在边上逛来逛去的。
我看见大家都在帮忙弄自己该做的事情，我上去也去出一份力。一开始，我们自己做自己的事情，做着做着就觉得很累了。但是看见他们都不觉得累，而眼睛还紧盯着一个东西。顿时，我觉得非常无聊。表姐和表哥就迫不及待地得想说着自己校园里面的事情。首先，表哥说自己在部队的有趣的事情，是一个表哥的战友和他说的笑话：从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚给小和尚故事，讲的是从前有座山等。我们觉得表哥在耍我们，接着是表姐说了一个笑话，弗雷德的祈祷：弗雷德正在祈祷，他的父亲经过他的卧室。“上帝保佑妈妈，上帝保佑爸爸，同时一定要使加莱成为法国首都呢？”“因为这就是我在地理考试中写的！”弗雷德答道。我们听了这两个故事，都觉得很好笑，就这样，我们含着微笑，大家有说有笑的，是因为大家说着一个个有趣的笑话，使我们快乐起来。这是因为这一个个接连不段的笑话，使我们的脸上有快乐的时光。
这也是一种甜。快乐使无处不在。有时候，只需要一个有趣的笑话，能使边上的人都会快乐起来。有一种快乐是自己就可以拥有的；有一种快乐是大家才能给你的。正是一个个笑话，使我们的心情愉悦起来。大家感到了一种在哪里都能感受到快乐的情趣。快乐是用来分享的。你拥有了快乐，再传达给别人，别人得到了快乐。
快乐是无私的；快乐是无处不在的；快乐是用来分享的。
都说父母的爱是雨季里的小伞,为我撑起一片晴天；父母的爱是一阵温馨的风,把潮湿的心吹暖；父母的爱是寒夜里的一盏灯,燃着热情的火焰；父母的爱是一块洁白的手帕,拭干你腮边伤心的泪痕.而有时,父母的爱也是严厉的、冰冷的.
当你向朋友撒谎后；当你犯错误后；当你考试失败后.以为回到温暖的家中回得到父母无微不至的关怀时,没想到等待你的却是一顿严厉的批评.就因为你不诚实、犯错误、学习差.那时候以为自己是一只被遗弃的小狗,没人疼爱.知道后来才发现他们批评我、骂我时心理比谁都难受.他们爱我,而且爱得那么深沉.
曾因为没做作业被老师批评,曾因为和同学打架被老师批评.便以为老师不爱我,找我麻烦.你可曾想过那是老师的一片苦心?批评的背后还隐藏着老师深沉的爱呢?
曾因为赶时间闯了红灯比警察叔叔严厉批评教育后还罚了款；曾因为乱仍垃圾被环保员批评；曾因为插队遭到别人的谴责.那时以为他们总和我过不去,后来才知道那是来自社会不同人员的爱.
如果你以为什么都依着你才是爱你,那么总有一天你回抱怨.因为溺爱不是真正的爱.不要因为不管你才是爱你,或许放纵反而会害了你；不要以为被批评是一种耻辱,或许那是爱的另一种表达方式.以为这个世界上到处都充满了爱,只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了.
作为孩子,千万不要以为父母的批评是不爱你了.因为天低下没有不疼爱自己孩子的父母,只是他们用另一种方式表达了爱.不然怎么会有“可伶天下父母心”的说法呢?
作为学生,千万不要认为老师的批评是不爱你.试想哪一位老师不希望自己的学生有一番作为,有一个美好的未来呢?
作为社会的一员,千万不要认为被批评是一件坏事,其实换个角度想想,如果是一个仇人的话,他会批评你吗?
其实,爱的方式各不相同,只要扬起生命之帆,让清声为伴奏,扯缆绳做琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,我张开双臂,用沸腾的流着热血的心紧紧拥抱爱.才发现,爱很简单.
在这个充满爱的世界里.
原来,这也是一种爱——批评.
奶奶的工作是不停地从一大团中扯一点儿揉成小球给爷爷和我，爷爷将它做成艾角，我做艾糕。只见爷爷拿起一个球，快速地摁成一块圆饼，用筷子沾一点猪油，接着盛一勺芝麻，将它合拢，把四周封严实了，再用食指和拇指给它装饰一点儿花纹，动作是那么娴熟。我在印板上放一张透明的保鲜膜，把小球放在凹进去的圆洞里，一摁，花纹、形状就都出来了。一次两块，一次两块，我不知疲倦地做着。我把做好的艾糕排列成了一个个方阵，它们一个个望着我，好像在对我微笑。我还没尝呢，就似乎感受到了它们的甜。
晚上，我们全家围坐在一起尝艾糕、艾角。当时，我的感觉只能用一个字来形容，那就是“甜！”
