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口技扬州郭猫儿,善口技,庚申(清康熙十九年)余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)换酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏。不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。久之,无声。少之,群鸡...
口技
扬州郭猫儿,善口技,庚申(清康熙十九年)余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)换酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏。不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子逐缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正有纷纷争闻不已,砉然一声,四座俱寂。
1.根据上下文意思,解释下列字词。
(1)挟:
(2)俄:
(3)藻技:
(4)历历不爽:
2.本文作者一共写了哪几种声音?
3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技的主要内容是什么?
4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。”
5.试分析本文与课文的异同。 展开
扬州郭猫儿,善口技,庚申(清康熙十九年)余在扬州,一友挟猫儿同至寓。比(及至)换酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏。不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子逐缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正有纷纷争闻不已,砉然一声,四座俱寂。
1.根据上下文意思,解释下列字词。
(1)挟:
(2)俄:
(3)藻技:
(4)历历不爽:
2.本文作者一共写了哪几种声音?
3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技的主要内容是什么?
4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。”
5.试分析本文与课文的异同。 展开
2个回答
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1 挟:邀请,偕同。
俄:一霎时、突然
(楼主打错了,是薄!)薄技:郭对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦卑的说法.
历历不爽:清清楚楚,没有一处不像的。爽,意思同“爽约”中的爽义,违背的意思。
2 10种:群鸡乱鸣,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,磨刀声,杀猪声,出血声,燖剥声,卖肉数钱声。
3 杀猪卖肉
4 少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别.
5 《口技》中正面描写和侧面描写都有 ,而《郭猫儿》则是侧重在正面描写,没有侧面描写
一实写,注重写实,一虚写,注重表演
两者都运用的修辞有排比、夸张.
虽说答案有点晚来,但绝对正确哦!
望楼主选中哦!O(∩_∩)O~~
俄:一霎时、突然
(楼主打错了,是薄!)薄技:郭对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦卑的说法.
历历不爽:清清楚楚,没有一处不像的。爽,意思同“爽约”中的爽义,违背的意思。
2 10种:群鸡乱鸣,群猪争食声,吃食声,父烧汤声,进火倾水声,磨刀声,杀猪声,出血声,燖剥声,卖肉数钱声。
3 杀猪卖肉
4 少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别.
5 《口技》中正面描写和侧面描写都有 ,而《郭猫儿》则是侧重在正面描写,没有侧面描写
一实写,注重写实,一虚写,注重表演
两者都运用的修辞有排比、夸张.
虽说答案有点晚来,但绝对正确哦!
望楼主选中哦!O(∩_∩)O~~
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1.根据上下文意思,解释下列字词。
(1)挟:同
(2)俄:忽然
(3)藻技:雕虫小技
(4)历历不爽:每种声音都很清楚(好像吧)
2.本文作者一共写了哪几种声音?
(这道题我们全班都不知道,所以答案就不给了,不准确)
3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技的主要内容是什么?
早晨一对父子杀猪卖猪的声音
4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。”
翻译:一群鸡在乱鸣乱叫,其(群鸡)声音每一种都有分别
5.试分析本文与课文的异同。
(抱歉,不清楚)
附:抱歉啦,考这份题时我生病没做到,答案印象不深,能帮就帮咯……
(1)挟:同
(2)俄:忽然
(3)藻技:雕虫小技
(4)历历不爽:每种声音都很清楚(好像吧)
2.本文作者一共写了哪几种声音?
(这道题我们全班都不知道,所以答案就不给了,不准确)
3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技的主要内容是什么?
早晨一对父子杀猪卖猪的声音
4.翻译“群鸡乱鸣,其声之种种各别。”
翻译:一群鸡在乱鸣乱叫,其(群鸡)声音每一种都有分别
5.试分析本文与课文的异同。
(抱歉,不清楚)
附:抱歉啦,考这份题时我生病没做到,答案印象不深,能帮就帮咯……
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