用诲人不倦,不耻下问,以身作则造句
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诲人不倦造句:他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。
不耻毕码薯下问造句:不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。
以身作则造句:我们是班级干部,理所当然应该以身作则。
诲人不倦解释
诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出自:清·曹模知雪芹《红楼梦》第四十八回:“圣人说:“~”,你又来问我,我岂有不说的理! ”
例手者句:他一生勤勤恳恳,~,培养了一批又一批栋梁之才。
用法:主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义。
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. 敏而好学,不耻下问,是谓之扮数“厅乱首文”也。
2. 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
3. 当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
4. 学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
5. 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子陪蠢
6. 孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。
7. 不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
8. 要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
9. 中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
10. 不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!
2. 三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。
3. 当干部的要不耻下问,到下面去虚心听取意见,了解问题。
4. 学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。
5. 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。孔子陪蠢
6. 孔子不耻下问,周公不耻下贱,故行成名著,后世以为圣。
7. 不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。
8. 要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。
9. 中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。
10. 不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!
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回复:好肢为师者,应以身作则,当诲人不倦,亦键袭应不耻友亮世下问————教学相长。
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