Question

如何把小学数学课堂上的生动有趣

Answer 1

小学数学要多联系实际，让学生自己动手去探究，小学应该注重能力和思维的培养，当然针对一些固定的算理以及一些比较枯燥的知识，可以采用学生自主探究教师简单指导的方法，另外一定要把知识联系起来，帮助学生形成知识网络，我认为无论小学生还是大学生都喜欢讲课清楚知识脉络清晰的老师。讲到某个知识点的时候一定要和之前的知识相联系。平时还可以采取一些竞答比赛调动学生积极性，要设置一些奖励，小学生奖励很重要！

Answer 2

故事能在第一时间抓住小学生的注意力，它能把枯燥无味的数学知识变的生动有趣，引人入胜，更有利于活跃学生的思维，调动学生对学习的积极性。二、悬念导入，悬念可以造成一种急切期待的心理状态，具有强烈的诱惑力，能激起探索、追求的浓厚。三、实践导入，亲手实践导入法是组织学生进行实践操作，通过学生自己动手动脑去探索知识，发现真理。四、游戏导入，游戏是学生喜爱的一种活动，游戏导入就是指通过引导学生做游戏而导入新课的一种方法。数

Answer 3

1 设计巧妙的开场白，牢牢吸引学生注意力
一节课的开场白犹如一首歌曲的前奏，旋律悦耳、动听，就能吸引听者，给听者带来听觉的享受。所以，一节课的开场白如果设计得精彩、巧妙，那么就能吸引学生注意力，调动学生学习兴趣。
2 融入有趣的数学游戏，唤起学生强烈的参与热情
玩，是孩子的天性。游戏，作为一种令人喜闻乐见的活动形式，是让人们身心可以得到放松的娱乐方式，尤其对于儿童来说，游戏更是对他们有着强烈的吸引力。

Answer 4

首先教师要自身活泼开朗，亲和力强。其次呢，根据学生年龄特点，选择他们感兴趣的素材入手，调动学生参与的积极性。再则给学生提供可动手操作的学具，让学生在动手参与中理解知识，活用知识，或是借助生动形象的多媒体，给学生直观的演示，帮助学生理解知识。总之，让学生参与到知识的形成过程中，教师只起到导向作用，发挥学生的能动性，积极性。

Answer 5

vv对！数学，有些枯燥无味，伤脑筋，尤其对小孩来说！做数学PPT，丰富的颜色可以吸引孩子！多做一些课堂活动！可以叫一下关于讲课内容的故事！让孩子说出自己的看法！生动有趣，很容易的！老师要讲课轻松，面带微笑！学生都很喜欢幽默的老师！