小学语文二年级复习课有哪些形式
1个回答
展开全部
二年级语文复习方法具体指导
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学。
小学语文复习内容大体可以划分如下版块:语言基础(字、词、语音等)、积累运用(四字词语、读读背背中的成语、古诗词、谚语、名言、对联、歇后语,背诵课文、经典句段以及常用句型、典型句型、典型片段、精彩语段等语言表达形式方面的积累、感悟、迁移、运用,例如关联词的使用;比喻、拟人、排比等句式的体会、仿写;反问句等句型的语感判断;前后照应等表达方式的感悟等)、阅读感悟(课内与课外)、写作表达、综合性学习。
我们把二年级语文复习内容大致分为:汉语拼音部分、识字写字部分、阅读部分和写话。
每一项里面又包括三方面的具体内容,即:学习目标;要掌握的知识要点;可以采取的练习形式。
一、汉语拼音部分
※复习建议:这部分的考察主要是给字选择正确读音,一般是考察多音字的理解和运用,要求选择正确的读音画横线,或划去错误的,关键要培养学生的审题和辨析的能力,通过习题有效训练。
二、识字写字部分
学段目标
1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字, 会写《生字表
(二)》中的350个汉字。
2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词。
3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语,正确使用量词。
4、继续巩固音序查字法,掌握部首查字法。培养独立识字的能力。
5、养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学。
小学语文复习内容大体可以划分如下版块:语言基础(字、词、语音等)、积累运用(四字词语、读读背背中的成语、古诗词、谚语、名言、对联、歇后语,背诵课文、经典句段以及常用句型、典型句型、典型片段、精彩语段等语言表达形式方面的积累、感悟、迁移、运用,例如关联词的使用;比喻、拟人、排比等句式的体会、仿写;反问句等句型的语感判断;前后照应等表达方式的感悟等)、阅读感悟(课内与课外)、写作表达、综合性学习。
我们把二年级语文复习内容大致分为:汉语拼音部分、识字写字部分、阅读部分和写话。
每一项里面又包括三方面的具体内容,即:学习目标;要掌握的知识要点;可以采取的练习形式。
一、汉语拼音部分
※复习建议:这部分的考察主要是给字选择正确读音,一般是考察多音字的理解和运用,要求选择正确的读音画横线,或划去错误的,关键要培养学生的审题和辨析的能力,通过习题有效训练。
二、识字写字部分
学段目标
1、能熟练认读《生字表(一)》中的450个汉字, 会写《生字表
(二)》中的350个汉字。
2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字,会说反义词。
3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语,正确使用量词。
4、继续巩固音序查字法,掌握部首查字法。培养独立识字的能力。
5、养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询