某课外活动小组对课本上的一道习题学习后,进行了拓展应用:(1)如图1,是在直线l上找一点P,使得PA+PB

某课外活动小组对课本上的一道习题学习后,进行了拓展应用:(1)如图1,是在直线l上找一点P,使得PA+PB最短(画图即可).(2)如图2,应用:已知正方形ABCD中,E为... 某课外活动小组对课本上的一道习题学习后,进行了拓展应用:(1)如图1,是在直线l上找一点P,使得PA+PB最短(画图即可).(2)如图2,应用:已知正方形ABCD中,E为AB的中点,在线段BD上找一点P,使得PA+PE的值最小,并说明理由.(3)探索:E为正方形ABCD的AB边的中点,如图3,M为BC上一点,N为CD上一点,连接EM,MN,NA,请你应用(1)的原理在图2中找出点M,N,使得EM+MN+NA的值最小,画图即可. 展开
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手机用户80513
2015-01-23 · TA获得超过198个赞
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解:(1)如图所示:

(2)作E点关于BD的对称点E′,连接AE′,与BD的交点即为P点.
因为AP+PE=AP+PE′=AE′,此时A,P,E′三点共线,
所以此时此时PA+PE=AE′最小;

(3)作F 和E关于BC对称 再作G 和F关于CD对称,连接AG,当N为AG和CD交点时最小
此时M为NF和BC的交点,
理由:
作了对称后有EM=FM,所以EM+MN=FM+MN≥FN,
当且仅当F,M,N,3点共线时取等号,此时最小,
同理可知道EM+MN+NA最小值.
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