上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如下图:(1)如图1,他们实验中的错误是
上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如下图:(1)如图1,他们实验中的错误是______、______.(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水...
上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如下图:(1)如图1,他们实验中的错误是______、______.(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2,则图2中______是沸腾前的情况.(3)下表是实验中所记录的数据: 时间(min) … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度(℃) … 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 …①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的,正确温度应为______.②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续______热,温度______.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的______.③图3是根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象中,正确的是______.
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(1)经分析温度计使用过程中的错误之处:温度计的玻璃泡碰到了容器底;读数时没有与液柱的上表面相平.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,所以图B是沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,所以图A是沸腾时的现象.
(3)①水从第3min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持不变,所以第6min是错误的数据.
②水沸腾时,要继续吸收热量,温度保持不变.
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的沸点.
③给水加热过程中,水吸收热量,首先温度升高,达到沸点,不断吸收热量,温度保持不变,所以图B符合题意.
故答案为:
(1)温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部;读数时视线未与液柱的上表面相平;
(2)B;
(3)6,98,吸,保持不变,沸点;B.
(2)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,所以图B是沸腾前的现象;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,所以图A是沸腾时的现象.
(3)①水从第3min开始沸腾,不断吸收热量,温度保持不变,所以第6min是错误的数据.
②水沸腾时,要继续吸收热量,温度保持不变.
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的沸点.
③给水加热过程中,水吸收热量,首先温度升高,达到沸点,不断吸收热量,温度保持不变,所以图B符合题意.
故答案为:
(1)温度计的玻璃泡接触到烧杯的底部;读数时视线未与液柱的上表面相平;
(2)B;
(3)6,98,吸,保持不变,沸点;B.
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