Question

《泉》贾平凹 阅读答案 7年级上练习册 你怎样理解⑦段中画线句子在文中含

Answer 1

精锐教育提醒你：

18．文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?(3分)
答：
19．文章开头说：“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”，作者伤感流泪的真正原因是什么?(4分)
答：
20. 小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这比喻好吗?为什么?请作
具体分析。(4分)
答：
2 1．文章最后说“谛听”“生命的水声”．请结合全文内容说说你对此的理解。(3分)
答：

答案：
18．(3分)老槐树上落满了可爱的鸟儿，(1分)鸟儿的呜叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。(1分)表达了作者崇敬、赞赏，喜爱的感情。（l分)(答一点即可得l分)
19．(4分)老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐想；作者同情、可怜老槐树死的很惨，消失的很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。(第—点2分，后两点每点l分)(意思对即可)
20．(4分)好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；(1分)老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；(1分)所以这比喻显得很生动形象，很新鲜，寓意很深刻。(2分)(答对两点即得2分)
21.(3分)老槐树死了，但她的生命仍在延续；(1分)嫩枝一定会长大，对末来充满着期盼和
信心，(1分)对生命力强大的崇拜与敬仰。(1分)(意思对即可)

Answer 2

《泉》贾平凹 阅读答案

⑦“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧！

画线句子在文中，把树比喻成河流，把雷电比作磨难，用河身比喻外在物质形体，用泉眼比喻内在的生命力，全句含义是：在生命的长河中，我们可能会遇到各种各样的不幸，但生命是顽强的，是生生不息的。我们没有理由消极悲观，无所作为，而应以积极乐观的态度去面对生活。

Answer 3

虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流，在网上是问不到答案的哈
老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议