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对孩子说话。
孩子稍微大一点,为了能让孩子听话,每次说话都会想想再说。
随着孩子的年龄的增长,更加的需要注意者中选择讲话的时间、地点、方式,有时随锋档口说的话,会伤害到孩子,之后补救也无济于事。
例如,有一次,孩子遇到一件事,来问我该怎么办,我把我的意见告诉他,他说,和他不谋而合。然后就按部就班的去执行了,在执行的过程中,我对他产生了一些误会,就问他,那是怎么回事,他很生气,说,他已经处理的非常好了,我却没有夸奖他,相反还指责他,这时,我意识到,自己太着急了,孩子确实在整件处理过程中,都是按照正确的方法处理的,我应该首先在整体上给予肯定,再对某些细节提出质疑。
总之,在教育孩子的过程中,最大的问题就是管住自己的嘴,要做到不重复说一样的话,不抱怨、不指责、不急躁,讲方法、讲策略,银嫌乱学会倾听,多从孩子的角度想问题,时刻提醒他比我小30岁,不能像要求我自己一样要求一个比我小30岁的孩子。
孩子稍微大一点,为了能让孩子听话,每次说话都会想想再说。
随着孩子的年龄的增长,更加的需要注意者中选择讲话的时间、地点、方式,有时随锋档口说的话,会伤害到孩子,之后补救也无济于事。
例如,有一次,孩子遇到一件事,来问我该怎么办,我把我的意见告诉他,他说,和他不谋而合。然后就按部就班的去执行了,在执行的过程中,我对他产生了一些误会,就问他,那是怎么回事,他很生气,说,他已经处理的非常好了,我却没有夸奖他,相反还指责他,这时,我意识到,自己太着急了,孩子确实在整件处理过程中,都是按照正确的方法处理的,我应该首先在整体上给予肯定,再对某些细节提出质疑。
总之,在教育孩子的过程中,最大的问题就是管住自己的嘴,要做到不重复说一样的话,不抱怨、不指责、不急躁,讲方法、讲策略,银嫌乱学会倾听,多从孩子的角度想问题,时刻提醒他比我小30岁,不能像要求我自己一样要求一个比我小30岁的孩子。
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