快乐暑假的资料怎么写？
从现实角度讲，理想的暑假可以概括为4个词：休息、调整、充实、扩展。休息，就是身体和精神得到放松。放假首先是要进行适当的休息，形成比较好的精神状态，为新学期的到来奠定基础。调整，主要是指身心的调整和学习状态的调整。暑假正是我们根据自身的特点和不足，对自己上一阶段的学习和生活进行总结，有针对性地进行补偿的好时光。充实，是对整个假期的质量而言，即不虚度时光。其实，暑假期间可以做的事情很多，即使没有家长陪同，没有同学结伴，也有很多有趣的活动，只要我们离开电视和游戏，你就会发现，生活中有许多新鲜有趣的事情等着我们去尝试。扩展，是让暑假更有意义的方法，即一方面扩展自己的能力，尝试做一些自己没有做过的事情，另一方面是扩展自己的视野，从书本中走出来，有时间思考和实践学校生活以外的事情。
参考资料：
1.《爱心树》：谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报推荐年龄：3-99岁。
2.《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。推荐年龄：5-99岁。
3.《沈石溪激情动物档案系列3册》包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。 沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的。他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。推荐年龄：9岁以上。
4.《时代广场的蟋蟀》这个写于20世纪60年代的蟋蟀柴斯特的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。推荐年龄：7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。
5.《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。推荐年龄：9-99岁。
6.《纳尼亚王国传奇（7册）》大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家c.s.刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《"黎明踏浪者"号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨着--《纳尼亚王国传奇》。推荐年龄：7-99岁。
7.《魔法师的帽子》有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界……木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最着名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。推荐年龄：7-99岁。
在我的等待中，暑假终于来了!我又可以痛痛快快的玩喽!真是太棒了!我早已经在心里打好了如意算盘……
咦?今天屋里怎么静悄悄的呀?哦，原来是在做暑假作业。照理说暑假应该多玩一会儿，嗨，着你就不知道了。俗话说得好:“先苦后甜。”只要我快些把这些作业做完，还愁不能痛痛快快的玩吗?所以说要抓紧时间完成作业，每天一丝不苟的做啊做，在书山中“啃”啊“啃”，以至于忘记了吃饭。
什么字帖啊，手抄报啊，搞得我头脑发晕。最惨的是手抄报，又是查资料，又得画图填色，真是麻烦。不过最令我头痛的还是那些兴趣班，每天早上8:00就得起床学英语，连个懒觉都睡不成，下午2:30又得去学琴，还得挤出些时间做作业哩!
但是，坚持就是胜利，等我挺过这段“魔鬼”时间，以后就可以轻松地玩了，加油吧!
经过十几天的“漫长“岁月，作业终于做完了，兴趣班也上完了，接下来的日子，就可以玩啦:看电视，玩电脑，有时间请朋友到家里玩，晚上还可以去广场滑旱冰。
不久，小姨回来啦我和他们一起去姥姥家玩了，姥姥家在乡下，空气特别新鲜，植被也多，我们常常去姥姥家的园子里，摘水果、蔬菜吃。我和弟弟每天都拿着压力水枪给姥姥浇院子，既有趣又做了好事。
时间过得真快，暑假就要结束了。可是我对暑假还有点恋恋不舍。上学了，就得收收心，集中精力好好学习，考个好成绩!
自己写的，嘿嘿!
写事作文怎么写：
把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
还有两部分两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。
写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
