A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数
A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A和点B;(2)若此数轴在一张纸...
A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A和点B;(2)若此数轴在一张纸上,将纸沿某一条直线对折,此时B点与表示数-1的点刚好重合,折痕与数轴有一个交点D,求点D表示的数的相反数;(3)在数轴上有一点E,点E到点A和点B的距离之和为30,求点E所表示的数;(4)A、B从初始位置分别以1单位长度/s和2单位长度/s同时向左运动,是否存在t的值,使t秒后点B到原点的距离是点A到原点距离相等?若存在请求出t的值;若不存在,请说明理由.
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(1)-6+15=9,所以点B表示的数为:9,将A、B两点标在数轴上如下图:
(2)(-1+9)÷2=4,
则折痕与数轴有一个交点D表示的数为:4,4的相反数为-4;
(3)∵AB=15,点E到点A和点B的距离之和为30,
∴点E应在线段AB的外,
分两种情况:
①当E点在A点的左边,设E点表示数为x,
∵|EA|=|x-(-6)|=-x-6,
|EB|=|x-9|=9-x,
∴(-x-6)+(9-x)=30,
解得:x=-13.5,
所以此时E点所表示的数为:-13.5,
②当E点在B点的右边,设E点表示数为x,
∵|EA|=|x-(-6)|=x+6,
|EB|=|x-9|=x-9,
∴(x+6)+(x-9)=30,
解得:x=16.5,
所以此时E点所表示的数为:16.5,
故若点E到点A和点B的距离之和为30,则点E所表示的数为:-13.5或16.5;
(4)存在.
理由:t秒时A点运动了t个单位长度,运动到-6-t的位置,
B点运动了2t个单位长度,运动到9-2t的位置,
因为此时点B到原点的距离和点A到原点距离相等,
所以9-2t=6+t,
解得:t=1,
所以当t=1时,点B到原点的距离是点A到原点距离相等.
(2)(-1+9)÷2=4,
则折痕与数轴有一个交点D表示的数为:4,4的相反数为-4;
(3)∵AB=15,点E到点A和点B的距离之和为30,
∴点E应在线段AB的外,
分两种情况:
①当E点在A点的左边,设E点表示数为x,
∵|EA|=|x-(-6)|=-x-6,
|EB|=|x-9|=9-x,
∴(-x-6)+(9-x)=30,
解得:x=-13.5,
所以此时E点所表示的数为:-13.5,
②当E点在B点的右边,设E点表示数为x,
∵|EA|=|x-(-6)|=x+6,
|EB|=|x-9|=x-9,
∴(x+6)+(x-9)=30,
解得:x=16.5,
所以此时E点所表示的数为:16.5,
故若点E到点A和点B的距离之和为30,则点E所表示的数为:-13.5或16.5;
(4)存在.
理由:t秒时A点运动了t个单位长度,运动到-6-t的位置,
B点运动了2t个单位长度,运动到9-2t的位置,
因为此时点B到原点的距离和点A到原点距离相等,
所以9-2t=6+t,
解得:t=1,
所以当t=1时,点B到原点的距离是点A到原点距离相等.
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