家长在教育孩子时应注意哪些问题
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1、孩子爱看电视怎么办?
与孩子沟通看电视的好处和坏处,和孩子协商每周看几次电视,每次看多长时间,协商完毕家长帮助严格执行,形成良好的习惯。有时特殊情况也可通融,灵活处理。
如果父母希望孩子少看电视,那父母应帮助孩子有更多的活动获得生活、玩的乐趣。
2、孩子不爱去幼儿园怎么办?
孩子不爱去幼儿园甚至哭闹是很正常的表现,无论怎样,都要坚持送孩子去幼儿园,这是孩子接触集体活动、接触社会的必由之路。不能让孩子感觉有可能不去,也不要借助奖励、惩罚等手段。要让孩子知道去幼儿园是很正常,不可改变的一件事。父母可以同孩子谈谈父母小时候也是在幼儿园长大的,谈谈幼儿园有意思的事情。总之,坚持一段时间,孩子总会适应。
3、孩子做作业慢,办事拖拉怎么办?
(1)对家庭作业的态度:
从小学一年级开始,父母就应该表现出这样的态度:家庭作业完全是孩子和老师的事。父母可以暗示孩子:家庭作业是你自己的事,你做家庭作业就像我们工作一样。父母不能太过关注孩子的作业问题,应当独立自主地处理家庭作业。许多有能力的孩子迟交家庭作业,在学校成绩落后,这是他们对父母期望的无意识的反抗。要想长大,变得成熟,他们需要独立存在的感觉,需要摆脱爸爸妈妈的束缚。当父母过分关注孩子在学校的成绩单时,孩子的自主性就会受到威胁。如果家庭作业和高分是父母花冠上的钻石,孩子可能不自觉地想带回家一个长满杂草的花冠,至少那是他或她自己的。达不到父母的目标,这会让年轻的反叛者获得一种独立的感觉。因此,对个性和独特的追求可能会使孩子不顾父母的压力和惩罚,走向失败。就像一个孩子说的那样:“他们能够拿走电视,取消我的零花钱,但是他们无法抹掉我不及格的分数。”
(2)制定计划
帮助孩子制定一个做作业的时间计划,前提是回到家第一件事就是做作业,先把作业完成,不要在做作业前吃东西、休息、玩耍、看书。尽快做完作业,可以有时间玩耍或自由支配。
(3)巧妙沟通
对待孩子的学习作业问题,没有快速的解决办法。既不能太严厉,也不能放任。不断指责施压可能会增加孩子的抵触心理,而放任的态度可能会给孩子造成一种印象:父母接受他的不成熟和不负责任。没有轻松的解决方法,也没有快速的解决方法。应当尊重孩子,平等地交流。
在对待家庭作业的问题上,威胁和唠叨是父母常见的方式,因为这让父母相信他们已经采取了一些措施。
与孩子沟通看电视的好处和坏处,和孩子协商每周看几次电视,每次看多长时间,协商完毕家长帮助严格执行,形成良好的习惯。有时特殊情况也可通融,灵活处理。
如果父母希望孩子少看电视,那父母应帮助孩子有更多的活动获得生活、玩的乐趣。
2、孩子不爱去幼儿园怎么办?
孩子不爱去幼儿园甚至哭闹是很正常的表现,无论怎样,都要坚持送孩子去幼儿园,这是孩子接触集体活动、接触社会的必由之路。不能让孩子感觉有可能不去,也不要借助奖励、惩罚等手段。要让孩子知道去幼儿园是很正常,不可改变的一件事。父母可以同孩子谈谈父母小时候也是在幼儿园长大的,谈谈幼儿园有意思的事情。总之,坚持一段时间,孩子总会适应。
3、孩子做作业慢,办事拖拉怎么办?
(1)对家庭作业的态度:
从小学一年级开始,父母就应该表现出这样的态度:家庭作业完全是孩子和老师的事。父母可以暗示孩子:家庭作业是你自己的事,你做家庭作业就像我们工作一样。父母不能太过关注孩子的作业问题,应当独立自主地处理家庭作业。许多有能力的孩子迟交家庭作业,在学校成绩落后,这是他们对父母期望的无意识的反抗。要想长大,变得成熟,他们需要独立存在的感觉,需要摆脱爸爸妈妈的束缚。当父母过分关注孩子在学校的成绩单时,孩子的自主性就会受到威胁。如果家庭作业和高分是父母花冠上的钻石,孩子可能不自觉地想带回家一个长满杂草的花冠,至少那是他或她自己的。达不到父母的目标,这会让年轻的反叛者获得一种独立的感觉。因此,对个性和独特的追求可能会使孩子不顾父母的压力和惩罚,走向失败。就像一个孩子说的那样:“他们能够拿走电视,取消我的零花钱,但是他们无法抹掉我不及格的分数。”
(2)制定计划
帮助孩子制定一个做作业的时间计划,前提是回到家第一件事就是做作业,先把作业完成,不要在做作业前吃东西、休息、玩耍、看书。尽快做完作业,可以有时间玩耍或自由支配。
(3)巧妙沟通
对待孩子的学习作业问题,没有快速的解决办法。既不能太严厉,也不能放任。不断指责施压可能会增加孩子的抵触心理,而放任的态度可能会给孩子造成一种印象:父母接受他的不成熟和不负责任。没有轻松的解决方法,也没有快速的解决方法。应当尊重孩子,平等地交流。
在对待家庭作业的问题上,威胁和唠叨是父母常见的方式,因为这让父母相信他们已经采取了一些措施。
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1 不要随地乱扔垃圾、吐痰等。
家长的素质如何,在孩子那里就能立即表现出来的,打个比方,孩子就是父母的复印机。所以家长一定要注意自己的一言一行,要时刻给孩子树立好榜样。比如外出游玩,要把垃圾扔到垃圾桶里,不能随地吐痰,不能随便践踏草坪等,有了好的习惯,对孩子影响也是好的,否则孩子也会学到不良习惯的。
2 不要贪小便宜。
有的家长在公共场合经常拿公共物品,比如肥皂、花朵等等,这样贪小便宜,会让孩子感到难为情,容易误导孩子的。所以家长应该洁身自好,在孩子面前应该注意自身形象,多给孩子传输正能量,把好的一面多展现给孩子。家长应该多教育孩子为人处世要大度,不要计较太多,就像不贪小便宜一样。
3 不能让孩子绝对服从自己
对于孩子来说,应该有自己的独立做事、独立判断的意识,所以家长不能凡事总让孩子服从自己,这样以后孩子就没有主见了,对孩子未来发展没有好处。容易让孩子变的很封闭,或者比较怯懦,时时处处都需要大人的帮助,容易导致孩子性格内向的。 因此要经常鼓励孩子自己独立做事。
4 不要盲目的让孩子去和别人攀比
家长要注意一点,疼孩子归疼孩子,不能总是太要强,不要别人的孩子有什么,自己孩子就得有;别的孩子穿名牌,自己孩子也要穿。这样攀比,会让孩子养成不好的习惯,过于自强,容易让孩子成了贪慕虚荣的人,所以家长应该让孩子脚踏实地,学会勤俭节约,不能过度追求物质富足,多去努力学习知识才行。
5 不要过分的保护孩子。
对于孩子来说,不能保护的太过分了,什么事情不想让孩子干,害怕孩子累到、碰到危险。因此不能不让孩子做家务、不让孩子去拿碗筷等等,这样会影响孩子成长,不利于培养孩子的独立性的。在孩子力所能及的情况下,应该让孩子多参加家务劳动,只要是孩子可以做的,就让孩子去完成,比如擦桌子、扫地等等。
6 家长不要在孩子面前争吵。
家长之间有争吵时,应该避开孩子,而且要注意不能让孩子听见,否则对孩子影响很不好。如果家长经常吵架,孩子学到了,容易和别的小朋友吵架的。而且孩子容易行成孤僻的性格,变的很内向,遇事往往不知道怎样处理。
所以为了孩子,家长应该节制自己行为,多给孩子一些积极的影响,多去关爱老人、夫妻对方多相亲相爱。
家长的素质如何,在孩子那里就能立即表现出来的,打个比方,孩子就是父母的复印机。所以家长一定要注意自己的一言一行,要时刻给孩子树立好榜样。比如外出游玩,要把垃圾扔到垃圾桶里,不能随地吐痰,不能随便践踏草坪等,有了好的习惯,对孩子影响也是好的,否则孩子也会学到不良习惯的。
2 不要贪小便宜。
有的家长在公共场合经常拿公共物品,比如肥皂、花朵等等,这样贪小便宜,会让孩子感到难为情,容易误导孩子的。所以家长应该洁身自好,在孩子面前应该注意自身形象,多给孩子传输正能量,把好的一面多展现给孩子。家长应该多教育孩子为人处世要大度,不要计较太多,就像不贪小便宜一样。
3 不能让孩子绝对服从自己
对于孩子来说,应该有自己的独立做事、独立判断的意识,所以家长不能凡事总让孩子服从自己,这样以后孩子就没有主见了,对孩子未来发展没有好处。容易让孩子变的很封闭,或者比较怯懦,时时处处都需要大人的帮助,容易导致孩子性格内向的。 因此要经常鼓励孩子自己独立做事。
4 不要盲目的让孩子去和别人攀比
家长要注意一点,疼孩子归疼孩子,不能总是太要强,不要别人的孩子有什么,自己孩子就得有;别的孩子穿名牌,自己孩子也要穿。这样攀比,会让孩子养成不好的习惯,过于自强,容易让孩子成了贪慕虚荣的人,所以家长应该让孩子脚踏实地,学会勤俭节约,不能过度追求物质富足,多去努力学习知识才行。
5 不要过分的保护孩子。
对于孩子来说,不能保护的太过分了,什么事情不想让孩子干,害怕孩子累到、碰到危险。因此不能不让孩子做家务、不让孩子去拿碗筷等等,这样会影响孩子成长,不利于培养孩子的独立性的。在孩子力所能及的情况下,应该让孩子多参加家务劳动,只要是孩子可以做的,就让孩子去完成,比如擦桌子、扫地等等。
6 家长不要在孩子面前争吵。
家长之间有争吵时,应该避开孩子,而且要注意不能让孩子听见,否则对孩子影响很不好。如果家长经常吵架,孩子学到了,容易和别的小朋友吵架的。而且孩子容易行成孤僻的性格,变的很内向,遇事往往不知道怎样处理。
所以为了孩子,家长应该节制自己行为,多给孩子一些积极的影响,多去关爱老人、夫妻对方多相亲相爱。
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1.帮孩子建立自信和自尊,很多家长朋友常常忽视培养孩子的自信,维护孩子的自尊,家长应该经常对孩子的独立思考和自我决策行为予以鼓励。
2.在批评孩子的错误之前,首先要表扬他好的一面,维护他们的自尊和自信,即使孩子做错了,也要表扬他独立解决问题的行为,然后再解释为什么错了,这样才有助于孩子自尊心的维护和自信心的培养。
3.很多批评可以变成对孩子提出问题,其效果也会比批评更有效,教育孩子的契机有很多,比如安排孩子做家务,到邻居家借东西,让他们自己买日用品等等,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序渐进,孩子就能健康成长。
2.在批评孩子的错误之前,首先要表扬他好的一面,维护他们的自尊和自信,即使孩子做错了,也要表扬他独立解决问题的行为,然后再解释为什么错了,这样才有助于孩子自尊心的维护和自信心的培养。
3.很多批评可以变成对孩子提出问题,其效果也会比批评更有效,教育孩子的契机有很多,比如安排孩子做家务,到邻居家借东西,让他们自己买日用品等等,引导孩子从身边的小事做起,由易到难,循序渐进,孩子就能健康成长。
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父母可以说是孩子的第一任教师,而且这种教育贯穿于始终。 父母教育的是否好,有可能直接决定着孩子以后的命运好坏。
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家长在教育孩子的时候应该要注意几个问题,首先不能够对他们发火,不能够打骂他们,毕竟这样的话是非常不好的。
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