写作思路及要点：以同学我想对你说为题，可较为模糊的围绕想对同学说的话写作。
正文：
同学，我想对你们说，珍惜这六年的机会吧！童年就是这么短暂，一转眼就过去了！当你再次回忆童年是，你留下的是什么？不是快乐，而是遗憾！
在基地当中，一星期就这么快。一扭头，这些日子就不再回头了，它只会向你挥手告别！我们是身在童年，却不知如何珍惜童年，珍惜吧！珍惜吧！假如你珍惜了，你这辈子就不会有遗憾，只有快乐和幸福！同学，你愿意留下遗憾，还是快乐和幸福？
让我们现在就去珍惜童年，好好学习，天天向上！当你每天在学习的王国中遨游，你会发现学习是那么快乐，是那么幸福，你就不会为不会写作文而担忧，你就不会因为不会数学题而发愁，你就不会因为背单词而烦恼！同学们加油吧！
父母的希望在你的手中，假如你学习不好，你这一生心里就会忐忑不安，觉得自己对不起父母！假如你学习很好，你这一生的心情是愉快的，是幸福的，因为你完成了父母对你的期望，心里永远都是快乐的！加油吧，同学们！
同学，我想对你们说，好好学习吧，祖国的希望在你的手中，父母的希望也在你的手中！努力去学习吧！让我们一起去努力吧！让我们共同进步，创造出美好的明天！
要点：
1、可以直接采用抒情，直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。
2、介绍自己有什么话想说，原因和目的是什么。
3、是否有一定要说，说明必要性。
正文：
我的朋友——马家乐，我想对你说：马家乐，我有好朋友，我们以前是最好的朋友，是你给了我快乐，不过你就因为那么一件小事而不和我好了吗？
我那时让你帮我一个忙，是让你把卡片还给你们班的一个同学，让同学再还给她们补课班的同学，虽然有点复杂，但是你只给你们班的同学就行了，为什么不能呢？不去就不去，我也不为难你，可是你为什么不与我好了呢？友谊的小船怎么说翻就翻了呢。
我承认，我比你学习好，可也没关系，学习好和学习不好的就不能成为好朋友吗？马家乐我对不起，我不应该提起这个话题，我们还能成为好朋友吗？马家乐，没了你，我的生活会很孤单的。
马家乐，我们还能成为好朋友吗？你还能原谅我吗？
妈妈，你每天都要做饭，洗衣服，还要达到卫生，把家里收拾的干干净净，井井有条，您总是对我疼爱有加，不让我做任何家务，只希望我好好读书，将来能有出息，记得有一次又生病了，您更是无微不至的对我照顾有加，一会儿给我量体温，一会儿给我端茶送水，喂药给我吃，经常用手摸我的额头试体温，一直问我难受不难受，妈妈，您知道吗，当时的我是有多么温暖呀，虽然我生病了，但是有您在身边照顾我，我一点都不难受。只是辛苦您了，为了我的病总是吧你搞得身心疲惫。
妈妈，我想对您说：你辛苦了，等我以后长大有出息了，一定好好的保单您，就像您照顾我一样照顾您。
妈妈有些话我真的很想跟您说，憋在心里很难受，现在我可以敞开心扉尽情表达了。
妈妈您为了咱们的家付出了太多，为了我的学习，每天晚上都要检查作业，考试考的不好会和我一起分析是什么题不会做，是马虎了还是知识没掌握，如果不会做你会有耐心的讲给我听，才使我的学习在进步，妈妈你费心了。
在日常生活中，你每天洗衣做饭把家整理的干干净净，还把我和爸爸照顾得很周到。妈妈你还教我做人要厚道，要尊老爱幼，是您教会了我怎样做人妈妈您是我一生最不能缺少的人，没有了您我的生活缺少了快乐，没有了您我过的每一天都很孤独。当我生病时是您在我身旁守着我，当我遇到困难了是您在我身边支持我，当我伤心时又是您在安慰我，是妈妈，都是妈妈！每一次不管发生了什么事情妈您都会在背后推我一把，妈妈感谢您。
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